กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: Trancada
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
งูซิลเวียอยู่ในห้องสมุด เธอชอบหนังสือภาพ
“ฉันจะขอยืมเล่มนี้” เธอกล่าว พลิกหน้าหนังสือเกี่ยวกับเจ้าหญิง
จู่ๆเธอก็ต้องไปห้องน้ำ
– ฉันต้องวิ่ง! - เธอคิด.
เธอวิ่งไปที่ห้องน้ำ เข้าบ้าน ล็อคประตู ถอดเสื้อผ้าแล้วนั่งลง
- อูฟา! ทันเวลาพอดี! - เธอหัวเราะคิกคัก
เมื่อมันจบลง เธอพยายามจะเปิดประตู
- มันถูกล็อค! - เธออุทาน หัวใจของเธอเริ่มเต้นแรง
ซิลเวียบังคับประตู
– เธอจะไม่เปิด! ช่วยด้วย! ช่วยด้วย! - เธอกรีดร้อง
แต่ไม่มีใครปรากฏตัว เธอมองไปรอบ ๆ สงสัยว่าจะทำอย่างไร
– เฮ้ เดี๋ยวก่อน! - เธอพูดอย่างกะทันหัน
เธอก้มลงมองดูพื้นที่เล็กๆ ใต้ประตู
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) งูซิลเวียอยู่ในห้องสมุด เธอชอบหนังสือประเภทไหน?
ก.
3) ซิลเวียวิ่งไปที่ห้องน้ำเมื่อเธอทำเสร็จและพยายามเปิดประตู เกิดอะไรขึ้น?
ก.
4) ซิลเวียบังคับประตูและกรีดร้องเพื่อขอความช่วยเหลือ มีใครโผล่มาบ้าง?
ก.
5) ซิลเวียจัดการออกจากห้องน้ำได้อย่างไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว