การตีความข้อความ: ผึ้งน้อยกับนกฮัมมิ่งเบิร์ด

กิจกรรมล่ามข้อความที่เสนอให้นักเรียนชั้นปีที่ 5-6 เนื้อหาที่ใช้ในกิจกรรมนี้คือ “ผึ้งน้อยกับนกฮัมมิงเบิร์ด”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมนี้ในเทมเพลต Word ที่สามารถแก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และตอบกิจกรรม

ดาวน์โหลดการตีความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ผึ้งน้อยกับนกฮัมมิ่งเบิร์ด – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หรือ 6 – รุ่น
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ผึ้งน้อยกับนกฮัมมิ่งเบิร์ด – ป. 5 หรือ 6 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ผึ้งน้อยและนกฮัมมิ่งเบิร์ด – เกรด 5 หรือ 6 – คำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ผึ้งน้อยกับนกฮัมมิ่งเบิร์ด

ลมแรงมาก

กิ่งก้านของต้นไม้และพืชเคลื่อนจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง ใบไม้แห้งปลิวปลิวปลิวปลิวปลิวไสว จากระยะไกลคุณสามารถได้ยินเสียง ZZZZZZZZZZZZZZZZ ……..ที่ลมสร้างขึ้น

ผึ้งน้อยซ่อนตัวอยู่ในกิ่งของต้นมะม่วง มองดูท้องฟ้า

– ชิ! มืดจังเลย! ฝนคงจะตก!

แล้วเขาก็ลื่นไถลไปหลายใบเพื่อไม่ให้เปียกเมื่อฝนเริ่มตก

และฝนก็ตกลงมาเป็นหยาดหยด ฆ่าฝุ่นและลม ฝนตกเป็นเวลานานจนหยุดหมด

เมื่อใช้ประโยชน์จากความแห้งแล้ง ผึ้งตัวน้อยก็ออกจากที่ที่เธออยู่และบินไปทั่วสวน ทุกอย่างเปียกไปหมด รวมทั้งดอกไม้ด้วย แต่ถึงกระนั้น เธอก็ตัดสินใจลงจอดบนดอกกุหลาบสีแดงที่สวยงาม ทันใดนั้น เธอรู้สึกว่ามีลมแรง เขาเงยหน้าขึ้นและเห็นว่ามันเป็นปีกของนกฮัมมิงเบิร์ด

– สวัสดีเพื่อนผึ้งตัวน้อย! คุณทำอะไรเพื่อ "วงดนตรี" เหล่านี้? ถามนกฮัมมิงเบิร์ด

- ฉันอยู่ที่นี่เพื่อ "ดับ" ความกระหายของฉันในหยดเหล่านี้ที่อยู่บนกลีบดอกไม้เหล่านี้

วันนี้ฉันทำงานทั้งวัน ตั้งแต่พระอาทิตย์ขึ้นจนถึงพระอาทิตย์ตก มองหาน้ำหวานจากดอกไม้เพื่อแปลงเป็นน้ำผึ้ง คุณรู้หรือไม่ว่าน้ำผึ้งคืออะไร?

– ฉันรู้และก็อร่อย! น้ำผึ้งทำอย่างไร?

– น้ำหวานที่ฉันรับจากดอกไม้จะเข้าสู่ท้องของฉัน ซึ่งเรียกว่า "ท้องน้ำผึ้ง" และผ่านการเปลี่ยนแปลงทางเคมีหลายอย่างเมื่อฉันบินกลับไปที่รัง ที่ทางเข้าบ้านของฉันมีผึ้งตัวที่อายุน้อยที่สุดซึ่งฉันส่งน้ำผึ้งที่เตรียมไว้ซึ่งอยู่ในท้องของฉันไปให้ พวกเขากลืนทุกอย่างและฝากไว้ในถุงลมของหวีซึ่งพวกเขาจะอยู่จนกว่าพวกเขาจะแข็งตัว จากนั้นผึ้งตัวอื่นๆ จะมาเอาขี้ผึ้งมาปิดรังผึ้งแต่ละรัง กิจกรรมการกำหนดสูงสุดนี้เรียกว่าการกำหนดสูงสุด

- ถุงลมคืออะไร?

– มีกล่องหกเหลี่ยมเล็กๆ ติดกาว ซึ่งเป็นหวี น้ำผึ้งจะยังคงอยู่จนกว่ามันจะสุก

– ผู้ใหญ่? แบบนี้?

– สุกหรือหนาขึ้น เพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้นได้ จำเป็นต้องให้ผึ้งหลายตัวขยับปีก ทำยิมนาสติกเพื่อทำให้น้ำผึ้งข้นขึ้น

- ว้าว! คุณทำได้ดีมาก! เล็กและมีประสิทธิภาพมาก! ตอบมาสิ ผึ้งน้อย เจ้ากินน้ำผึ้งที่เจ้าทำขึ้นหรือไม่?

- ใช่! เราไม่เพียงแต่กินน้ำผึ้งเท่านั้น แต่ยังให้นางไม้ของเราอีกด้วย

- นางไม้คืออะไร?

– นางไม้คือผึ้งที่หลับใหล นั่นคือ ผึ้งทารกที่ออกมาจากไข่ของเจ้านายของเรา พวกเขาได้รับการรักษาในช่วงสามวันแรกของชีวิตด้วยนมผึ้งจากนั้นน้ำผึ้งและเกสรดอกไม้ ก่อนหน้านั้นพวกมันคือตัวอ่อนและตัวกินสีขาวตัวเล็ก ๆ ผึ้งตัวเล็กบางตัวมีหน้าที่ให้อาหาร แม้ว่าพวกมันจะกินโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือก็ตาม ต่อมานางไม้เหล่านี้จะเป็นผึ้งงานซึ่งจะบินผ่านทุ่งเพื่อหาอาหาร ฉันเป็นผึ้งงาน!

- เรื่องราวที่น่าสนใจที่คุณบอกฉัน! ฉันไม่รู้ว่าคุณเป็นแมลงที่มีประโยชน์เช่นนี้!

– คุณยังเป็นนกที่สำคัญมากในกระบวนการผสมเกสร ฮัมมิ่งเบิร์ด! เราเป็นหนี้สีที่ยอดเยี่ยมนี้สำหรับคุณ นกฮัมมิงเบิร์ดและผีเสื้อ

– และคุณก็เช่นกัน ผึ้งน้อย! นอกจากสิ่งที่คุณบอกฉัน คุณยังคงมีประโยชน์นี้ คุณยังมีส่วนร่วมในการผสมเกสรดอกไม้

และผึ้งน้อยก็เอาแต่จ้องมอง ครุ่นคิด...

เกรซ บาตูชิ

ความเข้าใจข้อความ

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ร.:

2) ใครคือผู้เขียน?

ร.:

3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ร.:

4) เรื่องราวเกิดขึ้นที่ไหน?

ร.:

5) ข้อความเกี่ยวกับอะไร?

ร.:

6) ตัวละครหลักคืออะไร?

ร.:

7) อากาศในวันที่เรื่องนี้เกิดขึ้นเป็นอย่างไร?

ร.:

8) อธิบายวิธีทำน้ำผึ้ง

ร.:

9) น้ำผึ้งมีประโยชน์อย่างไร?

ร.:

10) สร้างภาพประกอบของเรื่อง

รายงานโฆษณานี้