Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: การสืบทอด

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อความ: มรดก

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: มรดก – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: มรดก – ปีที่ 5 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: มรดก - ปีที่ 5 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

มรดก

กาลครั้งหนึ่งมีพี่น้องสองคน พ่อของพวกเขาเสียชีวิตและพวกเขาได้รับมรดกวัวสองตัว เสร็จงานศพก็ไปแบ่งปันมรดก
– Zé เราจะรู้ได้อย่างไรว่าตัวไหนเป็นวัวของคุณ และตัวไหนเป็นของฉัน
– ฟังนะ ตูนิโก ฉันมีความคิด ฉันตัดหูวัวของฉันออก วัวที่มีหูจะกลายเป็นของคุณ ตัวที่ไม่มีหูจะกลายเป็นของฉัน
และพวกเขาก็ทำเช่นนั้น แต่พวกเขามีเพื่อนบ้านคนหนึ่งที่ชอบหลอกลวงผู้อื่น และในตอนกลางคืนเขาไปที่นั่นและตัดหูวัวอีกตัวหนึ่ง ในตอนเช้าพี่น้องตื่นตระหนก:
– และตอนนี้ Zé เราจะรู้ได้อย่างไรว่าวัวตัวไหนของคุณ และตัวไหนเป็นของฉัน
– เราตัดอีกตัวหนึ่งออกจากวัวของคุณ วัวที่ยังมีหูจะกลายเป็นของฉัน ตัวที่ไม่มีหูจะกลายเป็นของคุณ


พวกเขาเห็นด้วย. แต่ในเวลากลางคืนเพื่อนบ้านไปที่นั่นและตัดหูวัวอีกตัวหนึ่งด้วย
เช้าวันรุ่งขึ้นตื่นตระหนกอีกครั้ง
– เราจะทำอย่างไร ตูนิโก?
- มาตัดเขากัน
และพวกเขาตัดเขาวัวตัวหนึ่งเพื่อสร้างความแตกต่าง
เพื่อนบ้านไปที่นั่นและตัดเขาวัวอีกตัวหนึ่ง
และแล้วก็เกิดอุบัติขึ้นอีก
– และตอนนี้โจ?
– หาง Tunico
และพวกเขาตัดหางของวัวตัวหนึ่ง
'ตอนนี้วัวที่มีหางเป็นของคุณแล้ว และตัวที่ไม่มีหางก็เป็นของฉัน' ตูนิโกกล่าว
เช้าวันรุ่งขึ้น เพื่อนบ้านใจร้ายได้ตัดหางของวัวอีกตัวหนึ่ง สองพี่น้องหมดหวัง
- และคราวนี้เราจะทำอย่างไร?
Tunico คิด, คิด. Zé คิด, คิด. ในเวลาเดียวกัน ทั้งสองก็มีความคิดที่ว่า
มาทำสิ่งนี้กันเถอะ: คุณได้วัวขาวและฉันได้ตัวดำ

ซีรัลโด

การตีความข้อความ

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) พี่น้องได้รับมรดกอะไรเมื่อบิดาเสียชีวิต?
ก.

3) สองพี่น้องชื่ออะไร
ก.

4) พวกเขาทำอะไรในครั้งแรกเพื่อระบุว่าวัวตัวไหนเป็นพี่น้องกัน?
ก.

5) เพื่อนบ้านของพวกเขาเป็นอย่างไร?
ก.

6) สุดท้ายนี้ พวกเขาตัดสินใจแยกความแตกต่างของวัวอย่างไร?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5การตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
กิจกรรมทางชีววิทยา: พื้นฐานของสรีรวิทยาสัตว์
กิจกรรมทางชีววิทยา: พื้นฐานของสรีรวิทยาสัตว์
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ประเภทของคำพูด
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ประเภทของคำพูด
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: Joquinha do Juquinha
การตีความข้อความ: Joquinha do Juquinha
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025