กิจกรรมภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง addresses กริยาโดยตรง. เราจะระบุพวกเขาและเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงจำแนกแบบนั้น? แล้วตอบคำถามตามข้อความที่อธิบาย โรคฉี่หนูฆ่าหนู?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เธอสามารถ ใช่ ฆ่าหนู! หากสัตว์ไม่มีระบบป้องกันของร่างกาย (หรือระบบภูมิคุ้มกัน) ทำงานได้ดี มันก็ไม่สามารถต้านทานการติดเชื้อและตายได้ เช่นเดียวกับที่มันเกิดขึ้นกับมนุษย์ เกิดจากแบคทีเรียที่เกาะอยู่ในหนู leptospirosis โจมตีอวัยวะต่าง ๆ (เช่น ไตและสมอง) และส่งต่อไปยังคนโดยฉี่ของหนูเหล่านี้เมื่อสัมผัสกับผิวหนัง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่เหยียบเท้าเปล่าในสถานที่ที่อาจปนเปื้อน เช่น แอ่งน้ำตามถนนหรือน้ำท่วมขัง
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่กริยาที่เน้นเป็นสกรรมกริยาโดยตรง:
( ) “โรคฉี่หนู ป่า หนู?"
( ) "[…] และ ตาย - เช่นเดียวกับมนุษย์”
( ) “เกิดจากแบคทีเรียที่ ติดตั้ง ในหนู […]"
คำถามที่ 2 - กริยาที่มีอยู่ในข้อความข้างต้นเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเพราะ:
( ) มีความหมายครบถ้วน
( ) ต้องการการเติมเต็มด้วยคำบุพบท
( ) ต้องการส่วนประกอบโดยไม่มีคำบุพบท
คำถามที่ 3 - ในประโยค “ […] leptospirosis โจมตีอวัยวะต่าง ๆ (เช่นไตและสมอง) […]” กริยาสกรรมกริยาโดยตรงเป็นการแสดงออก:
( ) รัฐ
( ) การกระทำ
( ) คุณสมบัติ
คำถามที่ 4 - ในส่วน “[…] ไม่สามารถทนต่อการติดเชื้อ […]” ใช้กริยาสกรรมกริยาโดยตรงในเสียง:
( ) คล่องแคล่ว
( ) เฉยๆ
( ) สะท้อนแสง
คำถามที่ 5 - กริยาสกรรมกริยาโดยตรงที่วิเคราะห์ข้างต้นมีข้อเท็จจริงที่เหมือนกันว่าพวกเขาผันแปร:
( ) ในโหมดบ่งชี้ตามที่แสดงความแน่นอน
( ) ในโหมดเสริม เนื่องจากแสดงความเป็นไปได้
( ) ในโหมดจำเป็น ตามที่แสดงคำแนะนำ
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
