ตรวจสอบโพสต์นี้สำหรับคำแนะนำสำหรับ กิจกรรมการศึกษาวิทยาศาสตร์, ในการทำงาน สถานะทางกายภาพของน้ำ กับนักเรียนจาก ชุดเริ่มต้น
กิจกรรมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการทำงานในห้องเรียนหรือทำการบ้าน
จุดประสงค์หลักของสิ่งนี้ กิจกรรม (สภาพร่างกายของ น้ำ) คือการสังเกต วงจร ของน้ำและระบุทางเดินของ สภาพร่างกาย
สำหรับกิจกรรมนี้ เราต้องการสื่อดังต่อไปนี้:
ขั้นตอน:
น้ำจากน้ำพุ แม่น้ำ ทะเล และน้ำที่ออกจากก๊อกนั้นเป็นของเหลว
หากความร้อนทำให้น้ำของเหลวร้อนขึ้น มันจะขึ้นในรูปของไอน้ำ กลายเป็นก๊าซและผสมกับอากาศ มันขึ้นไปและเมฆจะก่อตัวขึ้น
ความเย็นสามารถทำให้น้ำโซดากลายเป็นน้ำเหลวได้อีกครั้งในรูปของ
ละอองฝอย.
เมฆเกิดจากละอองเหล่านี้ เมื่อน้ำก๊าซสัมผัสกับอากาศเย็น นั่นเป็นเหตุผลที่เราเห็นเมฆแม้ว่าเราจะไม่เห็นน้ำโซดา
เมฆผลิตฝนเมื่อละอองที่มีขนาดเล็กมารวมกัน
ละอองขนาดใหญ่ตกลงสู่พื้นโลกอย่างรวดเร็ว
ในสถานที่ที่อากาศหนาวมาก เช่น ขั้วโลกเหนือหรือขั้วโลกใต้ บนยอดเขาที่สูงมาก หรือในช่องแช่แข็งในตู้เย็น น้ำจะกลายเป็นของแข็ง มันแข็งเหมือนคริสตัล
น้ำปรากฏในธรรมชาติในด้านต่างๆ
น้ำที่ออกมาจากก๊อกน้ำซึ่งก่อตัวเป็นแม่น้ำ ทะเลสาบ บ่อน้ำ บ่อน้ำ มหาสมุทร
มันนำเสนอตัวเองในสถานะของเหลว บนน้ำแข็ง บนหิมะ มันเป็นของแข็ง ในเมฆ ในไอน้ำ ในสถานะก๊าซ
อะไรทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสถานะทางกายภาพของน้ำคือการเปลี่ยนแปลงใน
อุณหภูมิ.
ตอบ:
สถานะทางกายภาพของน้ำคืออะไร?
ตามข้อความที่เราสามารถหาน้ำใน:
ที่. สถานะของเหลว:
ข. สถานะของแข็ง:
ค. สถานะก๊าซ:
สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ
ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน
