กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำสรรพนามส่วนตัวเอียง. สรรพนามส่วนบุคคลจัดในลักษณะนี้เมื่อใด มาเรียนรู้กัน? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความ น้ำตาลฝ้าย.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เมื่อคุณมองไปที่ขนมสายไหมขนาดใหญ่นั้น ซึ่งคุณสามารถซ่อนไว้ข้างหลังได้ มันไม่ได้เกิดขึ้นกับคุณเลยแม้แต่น้อยว่าวิทยาศาสตร์ถูกห่อหุ้มด้วยไม้จิ้มฟัน ดีละถ้าอย่างนั้น. จนกว่ามันจะกลายเป็นสายไหม น้ำตาลจะเปลี่ยนจากของแข็งเป็นของเหลวและกลับเป็นสถานะของแข็ง โดยไม่เปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางเคมี นั่นคือ ไม่มีโมเลกุลที่ประกอบเป็นเม็ดน้ำตาลแต่ละเม็ด แบ่ง. อย่างไรก็ตาม เมื่อกลับสู่สถานะของแข็ง แทนที่จะเป็นเมล็ดพืช น้ำตาลจะกลายเป็นเส้น ซึ่งหลังจากม้วนขึ้นในกรวยกระดาษแข็งหรือไม้จิ้มฟัน จะได้ลักษณะปุยของฝ้าย จึงได้ชื่อว่าเป็นขนมสายไหม
ไม่สามารถทำขนมสายไหมที่บ้านได้โดยไม่ต้องใช้เครื่องพิเศษ แต่ถ้าคุณใส่ใจ เช่น เครื่องในสวนสนุก คุณจะเห็นว่ามันง่ายแค่ไหนที่จะสร้างมันขึ้นมา
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 278 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่มีสรรพนามส่วนตัวเฉียง:
( ) “เมื่อคุณมองไปที่ขนมสายไหมขนาดใหญ่ […]”
( ) “ […] “ […] เขาไม่รู้ตัวด้วยซ้ำว่าเขามีวิทยาศาสตร์ที่ห่อด้วยไม้จิ้มฟันนั้น”
( ) “ […] หลังจากม้วนเป็นกรวยกระดาษแข็งหรือไม้จิ้มฟัน […]”
คำถามที่ 2 - ในส่วน “ […] คุณสามารถซ่อนอยู่ข้างหลัง […]” การใช้สรรพนามเฉียง “ถ้า” ระบุว่า:
( ) เสียงที่ใช้งานของกริยา "ซ่อน"
( ) เสียงสะท้อนของกริยา "ซ่อน"
( ) กริยา passive ของกริยา "ซ่อน"
คำถามที่ 3 - ใน “[…] โดยไม่เปลี่ยนโครงสร้างทางเคมี […]” คำว่า “a” คือ:
( ) คำบุพบท
( ) บทความที่แน่นอน
( ) คำสรรพนามส่วนบุคคลเฉียง
คำถามที่ 4 – เน้นคำสรรพนามส่วนตัวเอียงในข้อความที่ตัดตอนมานี้:
“ […] คุณจะเห็นว่ามันง่ายแค่ไหนที่จะทำ”
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น สรรพนามส่วนบุคคลเฉียงทำหน้าที่ของ:
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
( ) ไม่มีทางเลือกข้างต้น
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้