กิจกรรมทางชีววิทยามุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยมีคำถามเกี่ยวกับกลไกการป้องกัน
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทางชีววิทยานี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดชีววิทยานี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) ตรวจสอบข้อความที่ถูกต้อง
ก) เปลือกของสัตว์ขาปล้องมีหน้าที่รองรับเท่านั้น
b) การไม่มีโครงกระดูกทำให้เคลื่อนไหวสะดวก
c) แผ่นหินปูนของเอไคโนเดิร์มประกอบเป็นโครงกระดูกภายนอก
ง) ไคตินซึ่งเคลือบสัตว์ขาปล้อง ไม่สามารถซึมผ่านน้ำได้
จ) สัตว์น้ำไม่มีกระดูกสันหลังต้องมีเยื่อบุผิวที่เคลือบผ่านน้ำไม่ได้
2) ตรวจสอบข้อความที่ไม่ถูกต้อง
ก) เนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อเรียบมีการหดตัวช้า และโดยทั่วไปแล้ว ไม่ได้ตั้งใจ
b) โปรตีนหดตัวของ myofibrils คือ actin และ myosin
3) เกี่ยวกับการหดตัวของเส้นใยกล้ามเนื้อลาย ถูกต้องที่จะกล่าวว่า:
ก) เส้นใยแอคตินเปลี่ยนความยาว สั้นลง
b) เส้นใยแอคตินไม่เปลี่ยนความยาว โดยคงขนาดที่สม่ำเสมอ
ค) เส้นใยไมโอซินเปลี่ยนความยาว สั้นลง
ง) เส้นใยไมโอซินไม่เปลี่ยนความยาว โดยคงขนาดที่สม่ำเสมอ
จ) เส้นใยแอคตินร่อนระหว่างเส้นใยไมโอซิน
4) Keratinization หมายถึงอะไร?
ก.
5) สัตว์เคลื่อนไหวอย่างไร?
ก.
ต่อ คามิลา ฟาเรียส.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
