กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้น ป.8 ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับ ประเภทของเรื่องในทางบริบท
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เมื่อเราดูทีวี อ่านนิตยสาร หรือท่องอินเทอร์เน็ต เรามักจะพบโฆษณาที่ส่งเสริมการออกกำลังกายทางจิต โปรแกรมฝึกสมองหลายโปรแกรมช่วยกระตุ้นความตื่นตัวทางจิตใจของผู้คน โดยทำให้พวกเขาได้ฝึกฝนทุกวัน – ดำเนินการตั้งแต่การท่องจำรายการและการไขปริศนาไปจนถึงการคำนวณจำนวนต้นไม้ใน สวน. นี่อาจดูเหมือนอุปกรณ์ประชาสัมพันธ์ แต่ในความเป็นจริง มันมีพื้นฐานที่แท้จริงในชีววิทยาประสาท การวิจัยเมื่อเร็วๆ นี้ ถึงแม้ว่าจะทำกับหนูเป็นส่วนใหญ่ แสดงว่าการเรียนรู้ช่วยเพิ่มการอยู่รอดของเซลล์ประสาทใหม่ในสมองของผู้ใหญ่ และยิ่งท้าทายปัญหามากเท่าใด จำนวนเซลล์ประสาทที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น เชื่อกันว่าเซลล์ประสาทเหล่านี้สามารถช่วยในสถานการณ์ที่จิตใจทำงานหนักเกินไป ดูเหมือนว่าการฝึกจิตจะเสริมสร้างสมองในลักษณะเดียวกับการออกกำลังกายสร้างกล้ามเนื้อ (…)
“นิตยสาร Scientific American” – ฉบับพิเศษ – ฉบับที่ 40 – หน้า 63
คำถามที่ 1 - “เมื่อเราดูทีวี อ่านนิตยสาร หรือท่องอินเทอร์เน็ต เรามักจะพบโฆษณา […]” ระบุหัวเรื่องที่ซ่อนอยู่ในข้อความเริ่มต้นนี้:
คำถามที่ 2 - “โปรแกรมฝึกสมองหลายโปรแกรมช่วยกระตุ้นความตื่นตัวทางจิตของผู้คน โดยทำให้พวกเขาได้รับการฝึกทุกวัน […]” ค้นหาหัวเรื่องของประโยคนี้:
คำถามที่ 3 - “ที่ มันอาจดูเหมือนเป็นแหล่งข้อมูลการโฆษณา แต่ในความเป็นจริง มันมีพื้นฐานที่แท้จริงในด้านชีววิทยาทางประสาท” หัวข้อที่ไฮไลท์หมายถึงอะไร?
คำถามที่ 4 - การปรากฏตัวของเรื่องที่ไม่แน่นอนได้รับการลงทะเบียนในประโยค:
ก) “โปรแกรมฝึกสมองหลายๆ โปรแกรมกระตุ้นความตื่นตัวทางจิตของผู้คน […]”
ข) "การวิจัยล่าสุด แม้จะทำกับหนูเป็นหลัก บ่งชี้ว่าการเรียนรู้ […]"
c) “ […] และยิ่งท้าทายปัญหา […]”
d) “เซลล์ประสาทเหล่านี้เชื่อว่ามีอยู่ […]”
คำถามที่ 5 - มีความเด่นในข้อความของเรื่อง:
ก) ซ่อนเร้น
ข) ง่าย
ค) คอมโพสิต
ง) ไม่แน่นอน
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้