กิจกรรมของ การตีความข้อความเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับความงามและสัตว์เดรัจฉาน การแสดงเกี่ยวข้องกับการผลิตขนาดใหญ่ที่มีผู้เชี่ยวชาญกว่า 35 คนที่เกี่ยวข้อง เครื่องแต่งกายและฉากที่หรูหราซึ่งรับประกันว่าผู้ชมจะมีส่วนร่วมกับเรื่องราวของเด็กคลาสสิก. เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องราวที่บรรยายในละครเรื่อง “A Bela ea Fera” หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความให้ละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
การแสดงเกี่ยวข้องกับการผลิตขนาดใหญ่ที่มีผู้เชี่ยวชาญกว่า 35 คนที่เกี่ยวข้อง เครื่องแต่งกายและฉากที่หรูหราซึ่งรับประกันว่าผู้ชมจะมีส่วนร่วมกับเรื่องราวของเด็กคลาสสิก
.
“ Beauty and the Beast” เขียนโดย Gabrielle-Suzanne Babrot ในปี 1740 และถือเป็นหนึ่งในผลงานหลักของเทพนิยายมาจนถึงทุกวันนี้ เวอร์ชันที่ดิสนีย์สร้างในปี 1992 ทำให้เรื่องราวเข้าถึงผู้คนได้มากขึ้น ดึงดูดผู้คนทั่วโลก
เรื่องคลาสสิกที่บรรยายระหว่างการแสดงใน Belo Horizonte บอกเล่าเรื่องราวของ Bela หญิงสาวที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านและถูกมองว่าแปลกจากชาวบ้านเนื่องจากความเฉลียวฉลาดของเธอ มอริซ พ่อของเขาเป็นนักประดิษฐ์ที่ถูกมองว่าเป็นคนบ้า
อยู่มาวันหนึ่ง พ่อของเด็กผู้หญิงไปงานแสดงสินค้าเพื่อสาธิตสิ่งประดิษฐ์ใหม่และหลงทางอยู่ในป่า มอริซหมดหวังหาที่พักพิงในปราสาท แต่กลับกลายเป็นนักโทษของสัตว์ร้าย สัตว์ร้ายคือเจ้าแห่งวัง เจ้าชายที่ถูกสาปโดยแม่มด
เมื่อเบล่ารู้สึกว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นกับพ่อของเธอ เธอจึงไปหาเขา เธอพบเขาและยื่นข้อเสนอให้บีสต์ ถ้าพ่อของเธอถูกปล่อยตัว เธอจะอยู่ที่นั่นตลอดไป
ด้วยข้อเสนอที่ได้รับการยอมรับ เรื่องราวจึงถูกเปิดเผย และผู้อยู่อาศัยในปราสาท – เจ้าหน้าที่ในครัวเรือนทั้งหมดที่กลายเป็นอุปกรณ์พูดได้ – รู้สึกว่าอาจเป็นโอกาสที่คาถาจะถูกทำลาย แต่นั่นจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่ออสูรรักใครสักคนและคนนั้นรักเขาตอบ อย่างไรก็ตาม คุณต้องรวดเร็ว เพราะเมื่อกลีบกุหลาบสุดท้ายที่หลงเสน่ห์ร่วงหล่น มนต์สะกดนั้นไม่สามารถยกเลิกได้อีกต่อไป
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ข้อความด้านบนทำหน้าที่ของ:
( ) รายงานข้อเท็จจริง
( ) ประชาสัมพันธ์กิจกรรม
( ) แสดงความคิดเห็นในเรื่อง
คำถามที่ 2 - ใน “ […] ถือว่าเป็นหนึ่งในงานหลักของเทพนิยายมาจนถึงทุกวันนี้” ข้อความหมายถึงอะไร?
ตอบ:
คำถามที่ 3 - ในเนื้อเรื่อง “ […] หญิงสาวคนหนึ่งที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านและถูกมองว่าเป็นคนแปลก ๆ เพราะ ความฉลาดของคุณ” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้แนะนำ:
( ) เหตุที่หญิงสาวถือว่าแปลก
( ) ผลที่ตามมาของหญิงสาวที่ถูกมองว่าเป็นเรื่องแปลก
( ) สมมติฐานเกี่ยวกับหญิงสาวที่ถูกมองว่าแปลก
คำถามที่ 4 - ตามข้อความ Maurice พ่อของ Bela "กลายเป็นนักโทษของสัตว์ป่า" เพราะ:
( ) “ไปงานแสดงสินค้าเพื่อสาธิตสิ่งประดิษฐ์ใหม่ของเขา”
( ) “หลงทางในป่า”.
( ) “หาที่กำบังในปราสาท”
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "เมื่อไหร่ เบลารู้สึกว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นกับพ่อของเธอ เธอจึงไปหาเขา” คำที่ขีดเส้นใต้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อเท็จจริง:
( ) สถานที่.
( ) เวลา.
( ) เป้าหมาย
คำถามที่ 6 – ในส่วน “เธอพบเขาและยื่นข้อเสนอให้สัตว์เดรัจฉาน […]” คำว่า “the” ดำเนินต่อ:
ตอบ:
คำถามที่ 7 – ในประโยค “ […] รู้สึกว่าอาจเป็นโอกาสที่คาถาจะถูกทำลาย” กริยา “รู้สึก” เป็นการแสดงออกถึงการกระทำ:
( ) ของชาวบ้าน
( ) ของชาวปราสาท
( ) ของสิ่งที่พูด
คำถามที่ 8 – ในส่วน “แต่สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อสัตว์ร้ายรักใครสักคนและคนนั้นรักคุณตอบ” คำว่า “ถ้า” หมายถึง:
( ) สาเหตุ.
( ) สมมติฐาน
( ) เงื่อนไข
คำถามที่ 9 – ใน "อย่างไรก็ตามมันต้องเร็ว […]” ผู้เขียนข้อความเป็นการแสดงออก:
( ) ความเปรียบต่าง
( ) ข้อแม้หนึ่งข้อ
( ) ค่าตอบแทน
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้