กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 พร้อมแบบฝึกหัดเน้นกราฟิกสำหรับ เพื่อตอบเป็นลายลักษณ์อักษรไม่เพียงแต่กฎทั่วไปของการเน้นเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพิจารณาความเป็นไปได้ของ ลิ้น! สุดท้ายมีคำถามท้าทายที่ถามว่าการแสดงคำต่างประเทศเป็นส่วนหนึ่งของภาษาโปรตุเกสจะเน้นอย่างไร? มันจะเป็นกฎอะไร? ดูที่นั่นครู! การทำงานที่ดี! 🙂 🙂 🙂
คุณสามารถดาวน์โหลดการประเมินนี้ใน Word (เทมเพลตที่สามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (เทมเพลตพร้อมพิมพ์) กิจกรรมที่ตอบก็มีให้เช่นกัน
ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ตอบคำถามเกี่ยวกับกฎของสำเนียงกราฟิก:
1) คำว่า "กำลังศึกษา" และ "โคมไฟ" ถูกเน้นด้วยกฎการเน้นเสียงเดียวกัน นี่คือกฎอะไร?
2) ถ้าเราลบสำเนียงออกจาก "การแพทย์" เราจะมีคำอื่นจากภาษาโปรตุเกสหรือไม่?
3) เครื่องหมายตัวหนอนในคำว่า “aviãozinho” ทำเครื่องหมายพยางค์ที่เน้นเสียงหรือไม่?
4) คำว่า "ความทรงจำ", "ประวัติศาสตร์" และ "ยิ่งใหญ่" ไม่ได้ถูกเน้นด้วยกฎเดียวกัน ให้เหตุผล:
5) คำว่า "ผู้นำ" ถูกเน้นด้วยเหตุผลอะไร?
6) ทำไมชื่อ Luís จึงถูกเน้นเสียง?
7) คำว่า โซฟา คาเฟ่ ปู่ ใครสักคน และ โกดัง ถูกเน้นด้วยกฎข้อใด
คำถามยาก - มาดูกัน!
8) หากคำว่า “การแสดง” ในภาษาต่างประเทศเป็นคำที่มาจากภาษาโปรตุเกส จะออกเสียงอย่างไร และจะจัดอยู่ในกฎข้อใด
โดย Andre Tarragô Martins - ครูระดับมัธยมต้นและมัธยมต้นด้านภาษาโปรตุเกสและปริญญาโทด้านอักษรศาสตร์ด้านภาษา ปฏิสัมพันธ์ และกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้เขายังเป็นนักดนตรีและนักข่าวอีกด้วย เขาทำงานในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ก่อนการแข่งขัน บทเรียนส่วนตัว เตรียมการทดสอบการแข่งขัน และเป็นผู้สร้างเนื้อหาสำหรับพอร์ทัล www.acessaber.com.br
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้