กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสันธาน

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคำสันธาน "แต่" และ "และ" ในการสร้างข้อความที่เกี่ยวข้องกับงาน ดอนกิโฆเต้แห่งลามันชา

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Conjunções – Mas and E – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Conjunções – Mas and E – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Conjunções – Mas และ E – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ตัวเอกของงานคือ Don Quixote ขุนนาง Castilian ตัวเล็ก ๆ ที่สูญเสียเหตุผลในการอ่านนวนิยายอัศวินหลายเล่มและตั้งใจที่จะเลียนแบบวีรบุรุษที่เขาชื่นชอบ นวนิยายเรื่องนี้เล่าถึงการผจญภัยของเขาในบริษัทของ Sancho Panza เพื่อนและสหายที่ซื่อสัตย์ของเขาซึ่งมีวิสัยทัศน์ที่เหมือนจริงมากกว่า การดำเนินการเกี่ยวกับการโจมตีสามครั้งของทั้งคู่ในดินแดน Mancha, Aragon และ Catalonia ในการจู่โจมเหล่านี้ เขาเข้าร่วมในการผจญภัยหลายครั้ง แต่จินตนาการของเขามักจะถูกปฏิเสธโดยความเป็นจริงอันโหดร้าย ผลที่ได้คืออารมณ์ขันอย่างมาก เสน่ห์ของงานเกิดจากความไม่เข้ากันระหว่างอุดมคติของตัวเอกกับความเป็นจริงที่เขาแสดง […]

มีจำหน่ายใน: http://www.historiadasartes.com. เข้าถึงเมื่อ: 12/06/16.

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุส่วนที่แสดงถึงจุดสำคัญของเรื่อง ดอนกิโฆเต้แห่งลามันชา. จากนั้นเน้นคำเชื่อมที่ประกอบขึ้นเป็นแต่ละส่วนและระบุแนวคิดที่แสดงในข้อความ:

ข้อความที่ตัดตอนมา 1:

ข้อความที่ตัดตอนมา 2:

คำถามที่ 2 - ใน “นวนิยายเล่าเรื่องการผจญภัยของเขาใน บริษัท Sancho Panza, เพื่อนและสหายที่ซื่อสัตย์ของคุณซึ่งมีมุมมองที่สมจริงมากขึ้น” ส่วนที่ขีดเส้นใต้ทำงานดังนี้:

ก) กริยาของประธาน

ข) เดิมพัน

ค) อาชีวะ

ง) รองผู้ว่าการ

คำถามที่ 3 - “ในการจู่โจมเหล่านี้ เขา ได้เข้าไปพัวพันกับชุดการผจญภัย […]” ในข้อความที่ตัดตอนมานี้ สรรพนามที่เน้นสีจะแทนที่:

ตอบ:

โดย Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

รายงานโฆษณานี้