Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: วิวัฒนาการบน Rails

กิจกรรมของ การตีความข้อความ, วิวัฒนาการบนรางโดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปด ต้องการค้นหาที่มาของรถไฟหรือไม่? คุณรู้จักแม็กเลฟไหม? ไม่? ดังนั้น อย่าลืมอ่านข้อความแล้วตอบคำถามเกี่ยวกับมัน! มาเลยพวก?

กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: Evolution on Rails – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Evolution on Rails – เกรด 8 – พิมพ์ได้
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: วิวัฒนาการบนราง – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ
  • รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

วิวัฒนาการบนราง

บราซิลมีทางรถไฟเกือบ 30,000 กิโลเมตร แต่ในอดีตเกี่ยวข้องกับการขนส่งประเภทนี้ จากเครือข่ายทั้งหมดของเรา มีกระแสไฟฟ้าน้อยกว่า 2,000 กิโลเมตรและมีสนามแม่เหล็กเพียง 223 เมตรเท่านั้น รถไฟประเภทนี้ใช้ในการเคลื่อนย้ายรถไฟอย่าง Maglev ซึ่งเป็นแนวคิดที่ปรากฏในเยอรมนีในปี 1979 แต่ปัจจุบันใช้ได้เฉพาะในเชิงพาณิชย์ในญี่ปุ่นและจีนเท่านั้น ถือว่าก้าวหน้าที่สุดในโลก โดยใช้แรงแม่เหล็กที่ทำให้รถไฟลอยตัวและให้แรงกระตุ้นที่สามารถเข้าถึงความเร็วสูงได้ เนื่องจากไม่มีการเสียดสี Maglev จึงสามารถแข่งขันกับเครื่องบินได้ในแง่ของความเร็ว: ถึง 581 กิโลเมตรต่อชั่วโมง วิศวกร Eduardo Gonçalves David ผู้เขียนหนังสือกล่าวว่า "มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเพียงเล็กน้อย และเหมาะสำหรับประเทศที่มีภูมิประเทศที่ขรุขระ เช่น บราซิล"

อนาคตของรถไฟในบราซิล.

ปัจจุบัน ทีมงานจากมหาวิทยาลัยสหพันธรัฐรีโอเดจาเนโร (UFRJ) กำลังพัฒนา Maglev Cobra เวอร์ชันบราซิล และสร้างลู่วิ่งเพื่อทดสอบซูเปอร์แมชชีน ในอนาคต จุดประสงค์คือใช้เพื่อเชื่อมต่อสนามบินกาเลาและซานโตส ดูมองต์ ในเมืองรีโอเดจาเนโร

อย่างไรก็ตาม รุ่นแรกของการขนส่งประเภทนี้เป็นตู้รถไฟที่ใช้ถ่านหิน ซึ่งพัฒนาขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 ซึ่งมาแทนที่เกวียนที่ลากด้วยสัตว์ เป็นเวลากว่าร้อยปีที่เครื่องจักรไอน้ำเป็นกลไกหลักในการเคลื่อนที่ของโลก มาถึงบราซิลในปี พ.ศ. 2397 โดยมีเส้นทางระหว่างอ่าวกัวนาบาราและเปโตรโปลิส (RJ) ในปี พ.ศ. 2432 มีทางรถไฟในประเทศไปแล้ว 9,500 กิโลเมตร

ราวปี พ.ศ. 2433 เครื่องยนต์ดีเซลถูกสร้างขึ้นซึ่งต่อมาอีก 6 ทศวรรษต่อมา แซงหน้าเครื่องยนต์ที่ใช้ถ่านหิน ครั้นแล้วยุคทองของการรถไฟในบราซิลก็มาถึง เมื่อเรามีทางรถไฟยาวเกือบ 35,000 กิโลเมตรที่ตัดผ่านพื้นที่ส่วนใหญ่ของประเทศ ตั้งแต่ปี 1960 เป็นต้นมา โครงข่ายถนนเริ่มมีความสำคัญ การตัดสินใจที่แม้แต่ทุกวันนี้ยังก่อให้เกิดการพูดคุยและแบ่งแยกความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

โรส, วิลเลียม. “นิตยสารกาลิเลโอ” – กันยายน 2010 – ฉบับที่ 230 – หน้า 17

คำถาม

คำถามที่ 1 - ข้อความด้านบนเป็นประเภท:

( ) บทความความคิดเห็น

( ) รายงาน

( ) เรื้อรัง

คำถามที่ 2 - ตามข้อความ "บราซิลมีทางรถไฟเกือบ 30,000 กิโลเมตร แต่ในอดีตที่เกี่ยวข้องกับการขนส่งประเภทนี้" เพราะ?

ตอบ:

คำถามที่ 3 - ระบุปัจจัยที่ทำให้ Maglev เป็นรถไฟที่ก้าวหน้าที่สุดในโลกตามข้อความ:

ตอบ:

คำถามที่ 4 – Maglev อยู่ในระบบหมุนเวียน:

( ) ในประเทศเยอรมนี

( ) ในญี่ปุ่นและจีน

( ) ในรีโอเดจาเนโร

คำถามที่ 5 - ตามที่ผู้เขียนเครื่องยนต์ไอน้ำออกมา:

( ) “ต้นศตวรรษที่ 19”

( ) “ในปี พ.ศ. 2397”

( ) “ในปี พ.ศ. 2432”

คำถามที่ 6 – การบอกว่าเครื่องยนต์ดีเซลมีชัยเหนือเครื่องยนต์ถ่านหินหมายความว่าอย่างไร

( ) หมายความว่า เครื่องดีเซลได้เปลี่ยนเครื่องที่ใช้ถ่านหินเป็นเชื้อเพลิง

( ) หมายความว่า เครื่องดีเซลทนไฟจากถ่านหิน

( ) หมายความว่า เครื่องดีเซลได้เข้ามาแทนที่เครื่องยนต์ที่ใช้ถ่านหิน

คำถามที่ 7 – ในตอนท้ายของข้อความ ผู้เขียนเน้นการตัดสินใจที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งในประเทศของเรา ชี้ให้เห็น:

ตอบ:

คำถามที่ 8 – ในข้อความ “ในอนาคต ความตั้งใจที่จะใช้มันเพื่อเชื่อมต่อสนามบินของ Galeão และ Santos Dumont […]” คำว่า “lo” กลับมาอีกครั้ง:

ตอบ:

คำถามที่ 9 – เน้นตัวเอียงในข้อความ:

( ) ชื่อหนังสือ

( ) ส่วนที่สำคัญที่สุดของข้อความ

( ) สำนวนที่เขียนในความหมายเชิงเปรียบเทียบ

โดย Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมตีความข้อความ ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดการตีความข้อความ ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
การตีความข้อความ: แมวกับไก่
การตีความข้อความ: แมวกับไก่
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: เด็กชายและสัตว์
การตีความข้อความ: เด็กชายและสัตว์
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การเน้นเสียง
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การเน้นเสียง
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025