กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับหมาป่านิสัยดี เราจะได้รู้เรื่องราวของหมาป่าตัวนี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเชิงความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
พวกเขาบอกว่าหมาป่าดุร้าย นี่อาจเป็นความจริง แต่โลบิโตเป็นสัตว์ที่สงบและเชื่องที่สุดใน Creation เขาใช้เวลาทั้งวันเล่นกับคนป่าของเขา แต่เนื่องจากชื่อเสียงอันเลวร้ายของหมาป่า การมีอยู่ของพวกมันเพียงลำพังก็เพียงพอแล้วที่จะทำให้ผู้สมัครทุกคนที่เป็นไปได้สำหรับมิตรภาพของพวกเขาหวาดกลัว
หัวหน้ากลุ่มขับไล่ Lobito เพราะเขาไม่ต้องการเข้าร่วมในการล่า
“ตอนนี้ฉันจะทำอะไร” โลบิโต้ถามตัวเองเศร้าและถูกทอดทิ้งกลางป่า น้ำตาที่ไหลอาบแก้มของเธอเป็นเวลานาน บีเวอร์ที่เห็นอกเห็นใจได้เห็นการขับไล่หมาป่าที่ดีตัวนี้และรู้ว่าเขาต้องรู้สึกอย่างไร
— ไม่ต้องกังวล Lobito! เขาพูดออกมาจากที่ซ่อนของเขา “เพื่อนของฉันและฉันจะดูแลคุณ ดูฉันมีความคิด! คุณสามารถเป็นผู้คุ้มกันของเรา รับผิดชอบความปลอดภัยของเรา การปรากฏตัวของคุณเพียงพอที่จะไล่ศัตรูที่เลวร้ายที่สุดของเรา คุณคิดอย่างไร?
'โอ้ใช่ใช่! แน่นอนใช่! Lobito อุทานอย่างกระตือรือร้นอย่างยิ่ง
สัตว์ตัวน้อยที่ช่วยเหลือตัวเองไม่ได้ในป่าดีใจที่มีผู้พิทักษ์ที่ดีเช่นนี้ ในทางกลับกัน Lobito ก็มีความสุขมากที่ได้รู้สึกมีประโยชน์และมีเพื่อนมากมายอยู่ในป่า
มีจำหน่ายใน:
.
(ด้วยการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“เขาใช้เวลาทั้งวันเล่นกับคนป่าของเขา”
ในข้อนี้ ผู้บรรยายกล่าวถึง:
คำถามที่ 2 – ในส่วนด้านล่าง ผู้บรรยายได้เปิดเผยเหตุผลที่ Lobito ถูกไล่ออกจากฝูง ขีดเส้นใต้เหตุผลนี้:
“หัวหน้าฝูงไล่โลบิโตออกเพราะเขาไม่ต้องการเข้าร่วมในการล่า”
คำถามที่ 3 – ในส่วน “ […] ฉันรู้ว่าเขาต้องรู้สึกอย่างไร” คำว่า “เขา” กลับมา:
( ) “หัวหน้ากลุ่ม”.
( ) “บีเวอร์แสนดี”.
( ) “หมาป่าผู้ใจดี”
คำถามที่ 4 – ใน “—เพื่อนของฉันและฉัน มาดูแลกัน ของคุณ” การแสดงออกทางวาจาที่เน้นเป็นการแสดงออกถึงการกระทำในอนาคตของบีเวอร์และเพื่อนของเขา ดังนั้นจึงเทียบเท่ากับกริยา:
( ) “เราดูแล”
( ) “เราจะดูแล”
( ) “เราจะดูแล”
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "การมีอยู่ของคุณก็เพียงพอที่จะขับไล่ศัตรูที่เลวร้ายที่สุดของเรา" คำว่า "ถึง" เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ทิศทาง.
( ) โชคชะตา.
( ) เป้าหมาย.
คำถามที่ 6 – ใน “—โอ้ ใช่ ใช่! แน่นอน!” เส้นประระบุว่า:
( ) จุดเริ่มต้นของสุนทรพจน์ของโลบิโต
( ) หยุดพูดชั่วขณะของโลบิโต
( ) ความต่อเนื่องของสุนทรพจน์ของโลบิโต
คำถามที่ 7 – นาฬิกา:
“บรรดาสัตว์ที่กำพร้าในป่ามีความสุขเหลือเกิน ที่สามารถวางใจในผู้พิทักษ์ที่ดีเช่นนี้ได้.”
ข้อเท็จจริงที่โดดเด่นคือ:
( ) สาเหตุของผู้อื่น
( ) สภาพของผู้อื่น
( ) ผลที่ตามมาของผู้อื่น
คำถามที่ 8 – ในช่วงเวลา “และในทางกลับกัน Lobito รู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ประโยชน์ และ เพราะมีเพื่อนอยู่ในป่ามากมาย” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) ผลรวม
( ) ตัดกัน.
( ) บทสรุป.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
