กิจกรรมคณิตศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 โดยมีคำถามเกี่ยวกับชั่วโมง นาที และวินาที
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้พร้อมให้ดาวน์โหลดเป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
เราวัดวันด้วยชั่วโมง
ดู:
สังเกตการแสดงนาฬิกาด้านล่าง แสดงชั่วโมงตั้งแต่ 1 ถึง 12 เพื่อให้คุณเข้าใจตำแหน่งของชั่วโมงตั้งแต่ 13 ถึง 24 ตัวเลขจะถูกระบุนอกนาฬิกา
นาทีและวินาที:
แต่ละหมายเลขนาฬิกาสอดคล้องกับจำนวนนาทีที่กำหนด นับจาก 5 ถึง 5 เข็มขนาดเล็กระบุชั่วโมงและเข็มนาทีที่ใหญ่กว่า ไม่ใช่นาฬิกาทุกเรือนที่มีเข็มวินาที และนาฬิกาดิจิตอลไม่มีนาฬิกาเรือนใดๆ เพียงแต่บอกชั่วโมงและนาทีเท่านั้น
1) ตอนนี้อ่านชั่วโมง
ก) 19:50 น. หรือ _____
b) 20 นาทีถึง 5:00 หรือ _____
ค) 15.00 น. หรือ _____
ง) 10 นาทีถึง 7.00 น. หรือ _____
จ) 4:45 น. หรือ _____
ฉ) 2:55 หรือ _____
ช) 17 หรือ _____
02) เขียนชั่วโมงของแต่ละนาฬิกา โปรดทราบว่าอาจมีความเป็นไปได้ในการเขียนสองแบบ:
3) อ่านชั่วโมงและกรอก
ก) 19.00 น. หรือ _____
ข) 17.00 น. หรือ _____
ค) 15 นาทีถึง 8.00 น. หรือ _____
ง) 16.00 น. หรือ _____
จ) 10 นาทีถึง 9.00 น. หรือ _____
ฉ) 5:35 น. หรือ _____
4) คำตอบ:
ก) หนึ่งชั่วโมงมีกี่นาที?
ข) หนึ่งนาทีมีกี่วินาที?
ค) มีกี่ชั่วโมงในหนึ่งวัน?
5) ตั้งมือในเวลาที่แน่นอน:
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและการสอน - สูงกว่าปริญญาตรีด้านการศึกษาพิเศษ
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้