กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับเกมฟุตบอล ที่สนามเทศบาล Animalândia เกมระหว่าง Super และ Grande สองทีมฟุตบอลดังกำลังจะเริ่มต้น. เราจะได้รู้ว่าเรื่องราวนี้แผ่ออกไปอย่างไร? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ในเขตเทศบาล Animalândia เกมระหว่าง Super และ Grande สองทีมฟุตบอลชื่อดังจะเริ่มต้นขึ้น
อัฒจันทร์เต็มแล้วและมีความบันเทิงที่ยอดเยี่ยม แฟน ๆ แต่ละคนนำธงและชุดทีมของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีแบนเนอร์และโปสเตอร์เพื่อรองรับผู้เล่นอีกด้วย
— มาเลย ซุปเปอร์! เราเก่งที่สุดและเราต้องชนะ! ตะโกนฮิปโปโปเตมัสผู้ชื่นชอบรายการโปรดของวันนี้
ช้างข้างตัวดึงแฟนของฝ่ายตรงข้ามและแข่งขันกับพวกเขาด้วยเสียงกรีดร้องของเขา:
“ฮ่า ฮ่า ฮ่า มหาราชและไม่ใช่ใครอื่น!” — เสียงที่ดังก้องของมันสามารถได้ยินได้ทั่วทุ่งและกระตุ้นความริษยาของฮิปโปโปเตมัส
เมื่อเกมดำเนินไป ผู้ชมทั้งสองจะเผชิญหน้ากันด้วยทัศนคติที่เป็นศัตรูกันมากขึ้น พวกเขาเริ่มแลกเปลี่ยนเรื่องตลกที่เสื่อมเสีย แล้วทำหน้าโกรธ ในที่สุดพวกเขาก็ข่มขู่กันด้วยความดุร้าย แฟนบอลพวกนี้มันแฟนบอลตัวไหนกันแน่เนี่ย!
ซุปเปอร์ชนะ. ผู้ชมกลับบ้าน บางคนมีความสุข บางคนไม่แยแส ช้างและฮิปโปโปเตมัสกลับใจจากมารยาทที่ไม่ดีของพวกเขาขอโทษซึ่งกันและกันและหลังจากการจับมืออย่างแน่นหนา มิตรภาพที่หายไปกลับคืนมา
[…]
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัดและดัดแปลง)
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“ในเขตเทศบาล Animalândia เกมระหว่าง Super และ the Grande สองทีมฟุตบอลที่มีชื่อเสียงจะเริ่มต้นขึ้น”
เรื่องราวเกี่ยวกับฟุตบอลสองทีมใด
คำถามที่ 2 – ส่วน “ข้างเขาช้างดึงผู้สนับสนุนทีมตรงข้ามและแข่งขันกับพวกเขาด้วยเสียงกรีดร้องของพวกเขา […]” คือ:
( ) คำบรรยาย.
( ) คำอธิบาย
( ) อาร์กิวเมนต์
คำถามที่ 3 – ระบุข้อความที่แสดงความคิดเห็นของผู้บรรยายเกี่ยวกับข้อเท็จจริง:
( ) "แฟนๆ แต่ละคนนำธงและชุดทีมของพวกเขามาด้วย"
( ) "พวกเขาเริ่มแลกเปลี่ยนเรื่องตลกที่เสื่อมเสีย [...]"
( ) “แฟนบอลพวกนี้มันเลวขนาดไหน!”
คำถามที่ 4 – ในส่วน "เสียงอันทรงพลังของเขาดังไปทั่วชนบท […]" เรื่องนี้กล่าวถึงเสียงอันดัง:
( ) ของช้าง.
( ) ของฮิปโปโปเตมัส
( ) จากผู้ชมการแข่งขันรายอื่น
คำถามที่ 5 - นาฬิกา:
“เนื่องจาก เกมดำเนินไป ผู้ชมทั้งสองเผชิญหน้ากันด้วยทัศนคติที่เป็นศัตรูกันมากขึ้น”
นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) สภาพ.
( ) เป้าหมาย.
( ) สัดส่วน.
คำถามที่ 6 – ในตอน “พวกเขาเริ่มแลกเปลี่ยนเรื่องตลก เสื่อมเสีย […]" สามารถแทนที่คำที่เน้นสีด้วย:
( ) "อยากรู้".
( ) "ก้าวร้าว".
( ) “ไม่ทันเวลา”
คำถามที่ 7 – เรื่องราวจบลงเมื่อช้างกับฮิปโปโปเตมัส:
( ) “พวกเขากลับบ้าน”
( ) “พวกเขาข่มขู่ซึ่งกันและกันด้วยความดุร้าย”
( ) “พวกเขาขอโทษซึ่งกันและกัน และ […] กอบกู้มิตรภาพที่หายไป”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้