กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่ว่า การไม่มีศูนย์ในระบบเลขโรมัน
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ตัวเลขที่สร้างโดยชาวโรมันเกี่ยวข้องกับตัวอักษร ซึ่งแตกต่างจากคนอื่นๆ ที่สร้างสัญลักษณ์ในการแทนค่าตัวเลข ตัวเลขโรมันใช้ตัวอักษร I, V, X, L, C, D, M เพื่อแสดงค่าต่อไปนี้: 1, 5, 10, 50, 100, 1000 ตามลำดับ สิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับระบบการนับนี้คือไม่มีตัวอักษรที่เกี่ยวข้องกับเลขศูนย์ แต่ในการสร้างระบบการนับนี้ ชาวโรมันไม่สนใจการคำนวณ พวกเขาต้องการหมายเลขตัวแทนในการกำหนดปริมาณ เช่น การนับสิ่งของ สัตว์ อาวุธ ฯลฯ ตัวเลขที่ใช้โดยชาวโรมันเป็นเวลาหลายศตวรรษซึ่งใช้กันมากที่สุดทั่วยุโรป […]
มาร์ค โนอา
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) จำนวนที่ไม่มีอยู่ในการนับโรมันคืออะไร?
ก.
3) ทำไมชาวโรมันจึงสร้างการนับประเภทนี้?
ก.
4) วันนี้มีการใช้เลขโรมันอย่างไร?
ก.
5) อะไรคือความแตกต่างระหว่างระบบเลขโรมันและอินโด-อารบิก?
ก.
ต่อ คามิลา ฟาเรียส.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว
