Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ผู้สร้างการ์ฟิลด์

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นป. 5 เกี่ยวกับผู้สร้างการ์ฟิลด์ มาทำความรู้จักเรื่องราวของ จิม เดวิส กัน? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: Garfield's Creator – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Garfield's Creator – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: ผู้สร้างของ Garfield – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

จิม เดวิส

เจมส์ โรเบิร์ต เดวิส เกิดเมื่อวันที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2488 ในเมืองแมเรียน รัฐอินดีแอนา (สหรัฐอเมริกา) ลูกชายของเกษตรกร เขามีน้องชายคนหนึ่ง และเติบโตขึ้นมาอย่างเต็มเปี่ยมด้วยความรับผิดชอบในชนบทและท่ามกลางแมวหลายตัว เมื่อเขายังเล็ก เขาเป็นโรคหอบหืดและต้องอยู่ในบ้านเป็นเวลานาน อยู่มาวันหนึ่ง เมื่อแม่ของเขารู้ว่าจิมเบื่อ เธอจึงให้ดินสอกับกระดาษเพื่อดึงความสนใจของเขา หนึ่งในภาพวาดแรกของจิมคือวัว

ตั้งแต่บัดนั้นเป็นต้นมาเขาก็ไม่เคยหยุดวาด ดีขึ้นจากโรคหอบหืด เขาลงทะเบียนที่โรงเรียนมัธยม Fairmount และต่อมาย้ายไปเมืองใหญ่เพื่อศึกษาธุรกิจและศิลปะที่ Ball State University ในไม่ช้าพรสวรรค์ของจิมก็ถูกสังเกตเห็นโดยบริษัทโฆษณาแห่งหนึ่ง ซึ่งจ้างเขาหลังจากสำเร็จการศึกษาได้ไม่นาน แต่การค้นพบที่ยิ่งใหญ่นั้นมาจากเครดิตของนักเขียนการ์ตูน ทอม ไรอัน ซึ่งต้องการผู้ช่วยและจ้างจิม […]

การสร้างครั้งแรกของเขาคือการ์ตูน “ Gnorm Gnat” ประกอบด้วยแมลงหลากหลายชนิด แต่การตีพิมพ์ใช้เวลาเพียงห้าปีเท่านั้น เนื่องจากไม่ได้ดึงดูดความสนใจจากสาธารณชนมากนัก ตอนนั้นเองที่เขาเริ่มให้ความสนใจกับแถบที่ประสบความสำเร็จและเขาตระหนักว่ามีสุนัขหลายตัวที่เป็นตัวละคร แต่ไม่มีแมว จากนั้นเขาก็เริ่มวาดแมวโดยใช้แมว 25 ตัวที่เขาอาศัยอยู่ด้วยกันในฟาร์มเป็นแบบอย่าง นางแบบที่ตลกที่สุดคือคนอ้วน ซึ่งเขาตั้งชื่อว่าการ์ฟิลด์ตามชื่อเจมส์ การ์ฟิลด์ เดวิส ปู่ที่ดื้อรั้นของเขา ในตอนแรก การ์ฟิลด์เป็นนักแสดงสมทบของจอน นักเขียนการ์ตูน จนกระทั่งจิมตระหนักว่าการ์ฟิลด์มีโอกาสมากที่สุดสำหรับมุกตลก ภายในเวลาสองปี แถบนี้ได้รับความสนใจจากหนังสือพิมพ์บางฉบับ และในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2521 การ์ฟิลด์ก็ปรากฏตัวในหนังสือพิมพ์ 41 ฉบับทั่วสหรัฐอเมริกา รวมทั้งบอสตัน ดัลลาส และชิคาโก ความนิยมของแมวเพิ่มขึ้น ในปี 1987 แถบนี้อยู่ในหนังสือพิมพ์ 2,000 ฉบับ และปัจจุบันมีการเผยแพร่ทั่วโลกในหนังสือพิมพ์มากกว่า 2,600 ฉบับ ผู้คนประมาณ 263,000 คนอ่านแถบนี้ทุกวัน […]

มีจำหน่ายใน:. (ด้วยการดัดแปลง).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ข้อความข้างต้นคือ:

( ) เรื่อง.

( ) ชีวประวัติ

( ) รายงาน.

คำถามที่ 2 – ในเรื่อง “ลูกชายชาวนา เขามีน้องชายคนหนึ่ง และเติบโตขึ้นมาอย่างเต็มเปี่ยมด้วยความรับผิดชอบในทุ่งนาและท่ามกลางแมวหลายตัว” ข้อความอ้างอิงถึง:

คำถามที่ 3 – ในตอน “ตอนฉันยังเด็ก ฉันเป็นโรคหอบหืดและ ต้องผ่าน ส่วนใหญ่อยู่ในบ้าน” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

( ) ความปรารถนา

( ) สัญญา.

( ) ความจำเป็น

คำถามที่ 4 – ในส่วนของ “วันหนึ่ง เมื่อแม่ของเขารู้ว่าจิมเบื่อเธอก็ให้ เขา ดินสอและกระดาษเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจมัน.” คำที่ขีดเส้นใต้:

( ) เอาจิมกลับ

( ) ลักษณะเด่นของจิม

( ) แสดงลักษณะเฉพาะของจิม

คำถามที่ 5 - ในส่วน “พรสวรรค์ของจิม เร็ว ๆ นี้ ถูกเอเจนซี่โฆษณาสังเกตเห็น” คำที่ไฮไลต์ใช้เพื่อแสดงว่า:

( ) สถานที่.

( ) โหมด.

( ) เวลา.

คำถามที่ 6 – ตามข้อความ การตีพิมพ์ของแถบ "Gnorm Gnat" ซึ่งเป็นผลงานชิ้นแรกของจิม เดวิส กินเวลาไม่นานเพราะ:

( ) “มันเป็นการ์ตูน”

( ) “ไม่ได้ดึงดูดความสนใจของสาธารณชนมากนัก”

( ) “รวมถึงแมลงหลากหลายชนิด”

คำถามที่ 7 – ระบุข้อเท็จจริงเกี่ยวกับแถบมิถุนายน 2521 ของการ์ฟิลด์:

( ) “การ์ฟิลด์ปรากฏตัวในหนังสือพิมพ์ 41 ฉบับในสหรัฐอเมริกา”

( ) “แถบนั้นอยู่ในหนังสือพิมพ์ 2,000 ฉบับ”

( ) “ตีพิมพ์ทั่วโลกในหนังสือพิมพ์มากกว่า 2,600 ฉบับ”

คำถามที่ 8 – ข้อความที่ตัดตอนมา "ความนิยมของแมวเพิ่มขึ้น" มันคือ:

( ) คำบรรยาย.

( ) คำอธิบาย

( ) อาร์กิวเมนต์

โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 5กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
สมดุลความร้อน - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
สมดุลความร้อน - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
on Jul 22, 2021
กิจกรรมเอกลักษณ์และความเป็นอิสระ - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
กิจกรรมเอกลักษณ์และความเป็นอิสระ - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
on Jul 22, 2021
ตำนานพื้นบ้านภาคตะวันออกเฉียงใต้ - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
ตำนานพื้นบ้านภาคตะวันออกเฉียงใต้ - การศึกษาและการเปลี่ยนแปลง
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025