กิจกรรมโปรตุเกสแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ คำสรรพนามสาธิต. มาวิเคราะห์กันในข้อความ จากควิลอมโบสู่คิลอมโบลา? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ควิลอมโบลา คุณเคยได้ยินคำนั้นไหม คุณรู้ไหมว่ามันหมายถึงอะไร? เมื่ออ่านออกเสียงแล้วจะเห็นว่าออกเสียงได้ดีและดูเหมือนเคยได้ยินมาบ้างแล้ว: quilombo – คำที่ใช้เมื่อบราซิลเป็นอาณาจักรเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับชุมชนของคนผิวดำหนีจาก ความเป็นทาส วันนี้เราไม่มีจักรพรรดิหรือทาสแล้ว แต่คิลอมโบลา – ผู้ที่มาจากชุมชนคนผิวสีในชนบทที่หลงเหลือจากควิลอมโบ – อยู่ที่นั่นและพวกเขามีเรื่องราวใหม่ที่จะบอก!
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 240. มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - คำสรรพนามที่เน้นคือแสดงให้เห็นในข้อความที่ตัดตอนมา:
( ) "คุณเคยได้ยินไหม ที่ คำ?"
( ) “ […] คุณจะเห็นว่า อยู่ตรงนั้นรึเปล่า เป็นการดีที่จะออกเสียง […]"
( ) "[…] ดูเหมือนกับ อื่นๆ ที่ท่านคงเคยได้ยิน […]"
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น สรรพนามสาธิตใช้สำหรับ:
( ) อธิบาย.
( ) ดำเนินการต่อ
( ) ลงโฆษณา
คำถามที่ 3 - ใน “คุณรู้ไหมว่ามันหมายถึงอะไร” คำว่า “o” คือ:
( ) บทความที่แน่นอน
( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล
( ) สรรพนามสาธิต
คำถามที่ 4 - เน้นคำสรรพนามสาธิตที่ประกอบขึ้นเป็นส่วนนี้ของข้อความ:
“ […] – ผู้ที่อยู่ในชุมชนสีดำในชนบทของควิลอมโบ – […]”
คำถามที่ 5 - คำสรรพนามสาธิตที่ขีดเส้นใต้ไว้ข้างต้นประกอบขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของข้อความที่:
( ) ให้คำจำกัดความว่า “ควิลอมโบลา”
( ) แสดงลักษณะของ “ควิลอมโบลา”
( ) เติมเต็ม “ควิลอมโบลา”
คำถามที่ 6 – สรรพนามสาธิตที่เน้นด้านบนมีฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของ:
( ) หัวเรื่อง.
( ) วัตถุ
( ) รองผู้ว่าการ.
ต่อ เดนิส ลาเก้ ฟอนเซก้า จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้