Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ชีวประวัติ

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับ YêdaMaria เธอเป็นที่รู้จักกันดีในบราซิลและทั่วโลกในด้านการแสดงออกของภาพวาด ภาพวาด ภาพพิมพ์ และภาพปะติด […] มาทำความรู้จักกับชีวิตของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่คนนี้กันดีกว่าไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ชีวประวัติ – YedaMaria – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ชีวประวัติ – YedaMaria – ปีที่ 5 – พิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: ชีวประวัติ – YedaMaria – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

YêdaMariaและสีสันของBahia

Yeda Maria Correia de Oliveira หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ YêdaMaria เป็นศิลปินคนสำคัญจาก Bahia เธอเป็นที่รู้จักกันดีในบราซิลและในโลกในด้านความชัดเจนของภาพวาด ภาพวาด ภาพพิมพ์ และภาพปะติดของเธอ ซึ่งเต็มไปด้วยเรือลำเล็กๆ ในทะเล โต๊ะที่จัดวางอย่างเรียบร้อย นางเงือก และอีมันยาส และแน่นอน สีและความสว่างของ Bahia ที่คุณรัก

เธอเกิดในซัลวาดอร์/บีเอในปี 2475 ลูกสาวและหลานสาวของครู ในไม่ช้าเธอก็เปิดเผยความโน้มเอียงทางศิลปะ ทันทีที่เขาจบชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เขาได้ไปศึกษาด้านทัศนศิลป์ที่ Federal University of Bahia (UFBA) ในระหว่างการแข่งขันในปี 1956 พรสวรรค์ของเขาได้รับความสนใจเป็นครั้งแรก: ผ้าใบ "Boys Water Boats" ของเขาได้รับการยกย่องอย่างมีเกียรติที่ Salão Baiano de Artes Plásticas

ในปี 1962 YêdaMaria สำเร็จการศึกษาแล้ว ไปริโอเดจาเนโรเพื่อศึกษาภาพพิมพ์ที่ Escolinha de Arte do Brasil กลับมาที่ Bahia เขาศึกษาต่อกับช่างแกะสลัก Henrique Oswald ครูตื่นเต้นมากกับการแสดงของนักเรียนจนส่งผลงานหนึ่งชิ้นไปที่เทศกาลศิลปะ Ouro Preto/MG ไม่มีทางอื่น - YêdaMaria ได้รับรางวัลในกลุ่ม Graphic Arts

เมื่อเธอเติบโตเต็มที่ในฐานะศิลปิน YêdaMaria ก็เป็นที่รู้จักมากขึ้นเรื่อยๆ ในปีพ.ศ. 2507 เขาได้จัดแสดงที่พิพิธภัณฑ์ Museu de Arte Moderna da Bahia ตามคำเชิญของผู้กำกับ Lina Bo Bardi สถาปนิกผู้มีชื่อเสียงของเขา ในปี 1972 เขาเริ่มสอนการวาดภาพและการแกะสลักที่ Federal University of Bahia และในปี 1979 เธอกลายเป็นนักเรียนผิวสีคนแรกที่ได้รับทุนแลกเปลี่ยนจาก Escola de Belas Artes จาก UFBA ไปเรียนต่อปริญญาโทที่ Art Studio ของ State University of Illinois ในอเมริกา สห.

YêdaMaria กลับมาที่บราซิลในปี 1982 และยังคงผลิตอย่างต่อเนื่อง ผลงานหลายชิ้นของเขากลายเป็นส่วนหนึ่งของคอลเล็กชั่นพิพิธภัณฑ์และหอศิลป์ทั่วบราซิล สหรัฐอเมริกา และยุโรป

เธอเสียชีวิตในปี 2559 ด้วยวัย 84 ปี ทิ้งงานศิลปะและบทเรียนจากแม่ของเธอไว้เป็นมรดก: ไม่เคยเลยถ้า ให้ข่มขู่ด้วยแรงกดดันการเลือกปฏิบัติของคนมีอคติที่พยายามลดหรือลดทอนความเป็นมนุษย์ สีดำ.

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในข้อความ “เธอเป็นที่รู้จักกันดีในบราซิลและในโลกสำหรับความชัดเจนของภาพวาด ภาพวาด การแกะสลักและภาพปะติดของเธอ […]” ข้อความหมายถึง:

คำถามที่ 2 – ตามข้อความ YêdaMaria "ไปเรียนทัศนศิลป์ที่ Federal University of Bahia (UFBA)" หลังจากนั้น:

( ) “เผยให้เห็นความโน้มเอียงทางศิลปะ”

( ) “สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาแล้ว”

( ) “ได้รับรางวัลชมเชยที่ Salão Baiano de Artes Plásticas”

คำถามที่ 3 – ตามข้อความ ครูของ YêdaMaria “ส่งผลงานหนึ่งชิ้นของเขาไปที่ Ouro Preto/MG Arts Festival” ระบุผลลัพธ์ของการกระทำของครูคนนี้:

( ) “YêdaMaria ไปริโอเดจาเนโรเพื่อศึกษาภาพพิมพ์ที่ Escolinha de Arte do Brasil”

( ) “YêdaMaria ศึกษาต่อกับช่างแกะสลัก Henrique Oswald”

( ) “YêdaMaria ได้รับรางวัลในกลุ่ม Graphic Arts”

คำถามที่ 4 – ใน "เมื่อฉันเติบโตเป็นศิลปินYêdaMaria เป็นที่รู้จักมากขึ้นเรื่อยๆ” ข้อความที่ตัดตอนมาเน้นให้เห็นถึงแนวคิดที่ว่า:

( ) ฝ่ายค้าน.

( ) สภาพ.

( ) สัดส่วน.

คำถามที่ 5 - ตามข้อความ YêdaMaria "เริ่มสอนการวาดภาพและการแกะสลักที่ Federal University of Bahia" ในปีที่:

( ) 1964.

( ) 1972.

( ) 1979.

คำถามที่ 6 – ข้อความกล่าวถึงบทเรียนที่ YêdaMaria ได้เรียนรู้กับแม่ของเธอ ถอดความบทเรียนนี้:

คำถามที่ 7 – สรุปได้ว่าข้อความที่อ่านคือ

( ) ชีวประวัติ

( ) สัมภาษณ์.

( ) รายงาน.

โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ปีที่ 5กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์ทำเงินได้เท่าไหร่?
ช่างเทคนิคคอมพิวเตอร์ทำเงินได้เท่าไหร่?
on Aug 03, 2023
การเขียนเลขโรมันใดๆ
การเขียนเลขโรมันใดๆ
on Aug 03, 2023
มหาวิทยาลัยเสนอระเบียบวินัยที่เสนอให้ 'สอนความสุข' แก่นักศึกษา
มหาวิทยาลัยเสนอระเบียบวินัยที่เสนอให้ 'สอนความสุข' แก่นักศึกษา
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025