กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สามและสี่โดยมีคำถามตามข้อความ ลาฉลาด.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ลาตัวหนึ่งกำลังเล็มหญ้าอยู่ที่ชายป่า เขาเสียสมาธิมากเมื่อกินหญ้าหวานจนเข้าไปในป่าลึก เมื่อตกกลางคืนเขาก็รู้ว่าเขาอยู่ที่ไหน ขณะที่เขาหันหลังกลับเพื่อกลับบ้าน เขาเห็นสิงโตดุร้ายยืนอยู่ข้างหน้าเขา ลากลัวที่เห็นสิงโตแข็งแรงมีกรงเล็บและฟันแหลมคม อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขาเป็นคนฉลาด เขาจึงพูดว่า:
– อา สิงโต คุณเป็นราชาแห่งป่า และคืนนี้ฉันจะโชคดีที่ได้ทานอาหารของคุณ แต่ฉันอยากจะแบ่งปันวิธีที่ดีที่สุดในการกินลากับคุณ คุณเห็นไหม ขาหลังของลานั้นร้อนแรงที่สุด ดังนั้น ท่านต้องเริ่มจากตรงนั้น
สิงโตตกลง ทันทีที่สิงโตเดินจากด้านหลัง ลาก็เตะสิงโตด้วยสุดกำลัง และมันก็วิ่งด้วยความเร็วขนาดนั้น หายไปในไม่กี่วินาที!
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
4) ลากำลังทำอะไรอยู่?
ตอบ:
5) เมื่อตกกลางคืน ลาสังเกตเห็นอะไร
ตอบ:
6) ลาพบใคร?
ตอบ:
7) สิงโตต้องการทำอะไร?
ตอบ:
8) ลาหนีไปได้อย่างไร?
ตอบ:
9) ค้นหาความหมายของคำที่ขีดเส้นใต้ในข้อความในพจนานุกรม:
ตอบ:
10) คุณคิดว่าเกิดอะไรขึ้นกับสิงโตหลังจากที่ลาหนีไป?
ตอบ:
ต่อ เข้าถึง
