กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองและสามโดยมีคำถามตามข้อความ Strong หรือ Weak
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มีต้นโอ๊กที่สูงและแข็งแรงซึ่งภาคภูมิใจในความแข็งแกร่งของมัน ใกล้ต้นไม้นั้นมีพุ่มไม้เล็กๆ ขึ้น
ต้นโอ๊กพูดกับพุ่มไม้ว่า:
- ฉันแข็งแกร่งมาก ไม่มีใครเอาชนะฉันได้
พุ่มไม้ตอบว่า:
– เพื่อนของฉัน คุณไม่ควรภูมิใจมาก ต้องมีคนที่แข็งแกร่งกว่าคุณในโลกนี้
อย่างไรก็ตาม ต้นโอ๊กคิดว่าพุ่มไม้นั้นโง่
วันหนึ่งเกิดพายุ พุ่มไม้ก้มลงไปให้ไกลที่สุดเพื่อป้องกันตัวเองจากพายุ แต่ต้นโอ๊กก็แข็งทื่อ พยายามต่อสู้กับพายุ ในไม่ช้าเธอก็เริ่มอ่อนแรงและล้มลง เมื่อพายุสิ้นสุดลง พุ่มไม้ก็ยังอยู่ที่นั่น เพลิดเพลินกับความอบอุ่นของดวงอาทิตย์
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
3) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?
ตอบ:
4) ต้นโอ๊คเป็นอย่างไร?
ตอบ:
5) ต้นโอ๊คพูดอะไรกับพุ่มไม้?
ตอบ:
6) คำตอบของพุ่มไม้คืออะไร?
ตอบ:
7) พุ่มไม้ป้องกันตัวเองในพายุได้อย่างไร?
ตอบ:
8) เกิดอะไรขึ้นกับต้นโอ๊กในพายุ?
ตอบ:
9) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:
ต่อ เข้าถึง
