กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชีวิตกำลังศึกษา สาระสำคัญ. คำถามที่แนะนำจะขึ้นอยู่กับ ชีวิตของนกเพนกวินเป็นอย่างไร? คุณรู้หรือไม่? ไม่? ลองหา?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มีนกเพนกวิน 17 สายพันธุ์ ทั้งหมดอาศัยอยู่ในซีกโลกใต้ ส่วนใหญ่อยู่ในทวีปแอนตาร์กติกา แม้ว่าจะเป็นนก แต่พวกมันไม่บินและสนุกกับการว่ายน้ำในแต่ละวันในน่านน้ำที่เย็นจัด นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่านกเพนกวินไม่สามารถบินได้เพราะไม่จำเป็นต้องทำ! สำหรับพวกที่ชอบหาอาหารในน้ำ การว่ายน้ำนั้นมีประโยชน์มากกว่า
ไม่มีนกเพนกวินพันธุ์ใดที่มีถิ่นกำเนิดในประเทศของเรา แต่ในบางครั้ง ก็มีนกเพนกวินมาเจลแลนอยู่ที่นี่ อาศัยอยู่ในอาร์เจนตินาและชิลี เขามาถึงโดยกระแสน้ำหรือจากอุบัติเหตุทางสิ่งแวดล้อม
มีจำหน่ายที่: www.recreio.uol.com.br
คำถามที่ 1 - ยุค “สำหรับพวกที่หาอาหารในน้ำ ว่ายน้ำได้ประโยชน์กว่ามาก” มีเป็นคำนามเงื่อนไข:
ก) "พวกเขา" และ "อาหาร"
b) “น้ำ” และ “มีประโยชน์”
ค) “อาหาร” และ “น้ำ”
d) "พวกเขา" และ "ว่ายน้ำ"
คำถามที่ 2 - คำนามหลักของข้อความ "เพนกวิน" ไม่สามารถจำแนกเป็น:
ก) ง่าย
b) ดั้งเดิมprim
ค) คอนกรีต
ง) เป็นเจ้าของ
คำถามที่ 3 - คำนามที่เน้นถูกจำแนกอย่างถูกต้องในวงเล็บใน:
ก) ". เป็นอย่างไร ชีวิต ของนกเพนกวิน?” (คำนามคอนกรีต)
b) “ […] ทั้งหมด ผู้อยู่อาศัย ของซีกโลกใต้ […]” (คำนามอนุพันธ์)
ค) “ […] ของ ซีกโลกใต้ ของโลก […]” (คำนามประสม)
จาก นักวิทยาศาสตร์ เชื่อว่านกเพนกวินไม่มี […]” (นามแฝง)
คำถามที่ 4 - ระบุในข้อความคำนามที่เหมาะสมที่ชื่อ:
ก) สองประเทศ: ______________________________________
b) ทวีป: ____________________________________
คำถามที่ 5 - อธิบายการใช้ยัติภังค์ในการสะกดคำนาม "Penguin-de-Magalhães":
ตอบ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้