กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดสำรวจ กริยาในอารมณ์จำเป็น. ลองวิเคราะห์โหมดกริยานี้ในข้อความดูบ้าง วิธีทำ – เค้กชอคโกแลต? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เริ่มต้นด้วยการทำลายไข่และแยกไข่ขาวและไข่แดงออกเป็นสองชาม จองไข่แดงแล้วใส่ไข่ขาวลงในชามใบใหญ่ ใช้ที่ตีไข่ขาวจนขาวและแข็งเหมือนหิมะ _______________ จากนั้นใส่ไข่แดงและคนด้วยช้อนไม้สักสองสามวินาที จากนั้นเพิ่ม – ตามลำดับนี้ – น้ำตาล, เนย, แป้งสาลี, ช็อคโกแลต, นมและยีสต์ คนแป้งเล็กน้อยเมื่อคุณเพิ่มส่วนผสมแต่ละอย่าง ตอนนี้เพียงแค่ทาแม่พิมพ์ด้วยเนยและแป้งสาลี เทแป้งแล้วใส่ในเตาอบขนาดกลางจนขึ้น
นิตยสาร "วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก". รุ่น 229
มีจำหน่ายใน: .
(เศษที่มีการตัด)
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำกริยาต่อไปนี้:
“จองไข่แดงแล้วใส่ไข่ขาวลงในชามใบใหญ่”
คำถามที่ 2 – กริยาตัวเอียงข้างต้นอยู่ในอารมณ์ที่จำเป็นเพราะ:
( ) บ่งบอกถึงความแน่นอน
( ) แสดงความเป็นไปได้
( ) สอนในการเตรียมของบางอย่าง
คำถามที่ 3 – ใน “ใช้ที่ตีไข่ขาวจนขาวและแน่นเหมือนหิมะ” คำกริยาในอารมณ์คือ:
( ) สกรรมกริยาโดยตรง
( ) สกรรมกริยาทางอ้อม
( ) สกรรมกริยาโดยตรงและโดยอ้อม
คำถามที่ 4 – เติมช่องว่างด้วยคำกริยา "เพิ่ม" ในอารมณ์ที่จำเป็น:
“_______________ จากนั้นใส่ไข่แดงแล้วคนด้วยช้อนไม้สักสองสามวินาที”
คำถามที่ 5 - ในข้อ “กวน นิดหน่อย แป้งโดยการเพิ่มแต่ละส่วนผสม” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้:
( ) อธิบายความหมายของคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็น
( ) เพิ่มความหมายของคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็น
( ) เติมเต็มความหมายของคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็น
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล