กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ สถานที่. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความเกี่ยวกับหนังดูสิ คลิฟฟอร์ด: หมาแดงยักษ์? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ใน คลิฟฟอร์ด: หมาแดงยักษ์นักเรียนมัธยมปลาย เอมิลี่ เอลิซาเบธ (ดาร์บี้ แคมป์) ได้พบกับนักเพาะพันธุ์สัตว์วิเศษ (จอห์น คลีส) ที่ให้ลูกสุนัขสีแดงแก่เธอ อย่างไรก็ตาม เธอไม่เคยคิดที่จะตื่นมาเจอสุนัขยักษ์สูงสิบฟุตในอพาร์ตเมนต์เล็กๆ ในนิวยอร์กของเธอ ในขณะที่แม่ของเธอ (เซียนน่า กิลลอรี) ออกไปทำธุรกิจ เอมิลี่และเคซี่ย์ (แจ็ค) อารักสนุกของเธอ (แจ็ค) Whitehall) จะใช้ชีวิตผจญภัยครั้งยิ่งใหญ่ผ่านถนนในนิวยอร์กพร้อมกับสมาชิกใหม่ของ ตระกูล.
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ในทาง "อย่างไรก็ตาม, เธอไม่เคยคิดที่จะตื่นมาเจอสุนัขยักษ์ […]” คำสันธานที่เน้นไว้สามารถแทนที่ด้วยวลีที่ว่า:
( ) "เพราะฉะนั้น"
( ) "อย่างไรก็ตาม".
( ) "แต่ด้วย"
คำถามที่ 2 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ในขณะที่แม่ของคุณ (เซียนน่า กิลลอรี) ออกไปทำธุระ […]” วาจาหมายถึงหัวข้อ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) เรียบง่าย.
( ) สารประกอบ.
คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้คำกริยาวลีต่อไปนี้:
“ […] เอมิลี่และเคซี่ย์อาผู้รักสนุกของเธอ (แจ็ค ไวท์ฮอลล์) กำลังจะมีการผจญภัยครั้งยิ่งใหญ่ […]”
คำถามที่ 4 – วลีที่ขีดเส้นใต้ข้างต้นเทียบเท่ากับกริยา:
คำถามที่ 5 - ดู:
“ […] การมาถึงของสมาชิกใหม่ ของครอบครัว.”
วลีที่เน้นในส่วนนี้คือ:
( ) คุณศัพท์.
( ) คำวิเศษณ์
( ) คำนาม.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
