การตีความข้อความเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่เกี่ยวข้องกับหนังสือ "ริต้ากลัว" ซึ่ง นางเอกสาว Rita ถูกชักนำให้เอาชนะความกลัวที่รบกวนชีวิตประจำวันของเธอผ่าน จินตนาการ คำถามเกี่ยวกับเนื้อหาทำให้สามารถฝึกทักษะการอ่านที่สำคัญได้
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดการตีความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ริต้าก็มีเช่นกัน แต่เธอสูญเสียทุกคนที่มีการผจญภัยอันยิ่งใหญ่!
ริต้าอายุ 10 ขวบ เรียน เล่น ทำอะไรเจ๋งๆ มากมาย แต่… คุณกลัวมาก กลัวออกจากบ้านโดนขโมย คุณตัวสั่นเมื่อคิดว่าบางสิ่งอาจเกิดขึ้นกับพ่อแม่ของคุณบนท้องถนน ฉันรู้ เกือบทุกคนมีความกลัวเหล่านี้ แต่ผู้หญิงคนนั้นเริ่มที่จะทำร้ายชีวิตของเธอแล้ว พ่อแม่ของเขาจึงตัดสินใจดำเนินการ “เธอจะต้องอยู่ที่บ้านคุณยายอีกสองสามวันนะริต้า!”
บ้านอยู่ในชนบทและเด็กผู้หญิงแม้จะรักยายมาก แต่ก็ไม่ชอบแนวคิดนี้เลย ยังคงเป็น เธอรู้น้อยว่าเธอกำลังเริ่มต้นการผจญภัยครั้งใหญ่...
ในบ้านของ Dona Lina คุณยายของ Rita มีนาฬิกาอยู่ในห้องสมุด แบบที่ทำติ๊กต๊อก ติ๊กต๊อก รู้ยัง? ปกติ? ไม่มีอะไร! นาฬิกาเรือนนั้นช่างมหัศจรรย์และได้พาหญิงสาวไปยังดินแดนแห่งจินตนาการ ที่นั่น เธอจะต้องเผชิญหน้ากับยักษ์และกอบกู้เมืองทั้งเมืองจากความโกรธของสัตว์ประหลาด เธอคือคนที่กลัว? ฉันสงสัย! คุณจะอ่านให้เชื่อหรือไม่?
ริต้ากลัว
ข้อความคริสเตียนเดวิด
ภาพประกอบโดย Rogério Coelho
บทบรรณาธิการอะโวคาโด
มีจำหน่ายใน: http://chc.org.br/voce-tem-medo/.
เข้าถึงเมื่อ: 30 พฤษภาคม 2559.
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:
ก) ช่วยให้เด็กเอาชนะความกลัว
b) นำเสนอความกลัวที่ส่งผลกระทบต่อเด็ก
c) เผยแพร่หนังสือ "Rita tem medo" โดยนักเขียน Christian David
ง) เน้นว่าความกลัวเป็นอันตรายต่อชีวิตเด็ก
คำถามที่ 2 - ในทุกทางเลือก การเริ่มต้นใหม่ของตัวละครริต้าถูกสร้างขึ้นโดยใช้รูปแบบพยัญชนะ ยกเว้น:
ก) “ […] พวกเขาเริ่มทำร้ายชีวิตของเธอแล้ว”.
b) “พ่อแม่ของคุณจึงตัดสินใจดำเนินการ […]”
c) “เธอรู้น้อยว่าเธอกำลังเริ่มต้นการผจญภัยครั้งใหญ่…”
ง) "นาฬิกาเรือนนั้นวิเศษมาก และส่งหญิงสาวไปยังดินแดนแห่งจินตนาการ"
คำถามที่ 3 - “เธอจะต้องอยู่ที่บ้านคุณยายอีกสองสามวันนะริต้า!”
ก) เขียนข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้นใหม่โดยไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาค:
ข) เอาล่ะ คำตอบ: การลบเครื่องหมายจุลภาคทำให้ความหมายของข้อความลดลงหรือไม่ อธิบาย:
คำถามที่ 4 – ระบุข้อความที่มีการเชื้อเชิญโดยตรงให้อ่านงาน:
ก) "คุณกลัวไหม"
b) “ริต้าก็มีเหมือนกัน แต่เธอสูญเสียทุกคนที่มีการผจญภัยอันยิ่งใหญ่!”
ค) “นาฬิกาเรือนนั้นวิเศษมาก และส่งหญิงสาวไปยังดินแดนแห่งจินตนาการ”
d) "และคุณกำลังจะอ่านเพื่อเชื่อหรือไม่"
คำถามที่ 5 - “ของบรรดาผู้ที่ทำ TIC Tac, TIC Tac, คุณรู้?". นิพจน์ที่เน้นคือตัวอย่างของ:
ก) คำอุทาน
ข) สร้างคำ
ค) คำนาม
ง) อุปมา
คำถามที่ 6 – “บ้านอยู่ในชนบทและเด็กผู้หญิงแม้จะชอบคุณยายมาก แต่ก็ไม่ชอบแนวคิดนี้เลย ถึงอย่างนั้นมันก็เป็น”. ช่วงที่สองกำหนดด้วยความสัมพันธ์ครั้งแรกของ:
ตอบ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้