การตีความข้อความ: ม้าและลา

กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 โดยใช้ข้อความว่า "ม้ากับลา"

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมสวมบทบาทนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ม้ากับลา – ปีที่ 3 หรือ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ม้าและลา – เกรด 3 หรือ 4 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ม้าและลา – เกรด 3 หรือ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ม้าและลา

ม้าและลาก็ขี่ม้าเข้าเมือง ม้าแห่งชีวิตที่มีความสุข หย่อนยานด้วยอาร์โรบัสเพียงสี่ตัว และชายผู้น่าสงสาร! - ครางภายใต้น้ำหนักแปด ในบางจุด. ลาหยุดและพูดว่า:

- ฉันไม่สามารถอีกต่อไป! ภาระนี้เกินกำลังของฉันและวิธีแก้ไขคือเราแบ่งปันน้ำหนักร่วมกัน หก arrobas

ม้าตัวสั่นและสะอื้นไห้ด้วยเสียงหัวเราะ

- ไร้เดียงสา! คุณต้องการให้ฉันทนหก arrobas เมื่อฉันสามารถดำเนินการต่อกับสี่อย่างง่ายดาย? ฉันดูเหมือนคนโง่หรือเปล่า?

ลาคร่ำครวญ:

- เห็นแก่ตัว! จำไว้ว่าถ้าฉันตาย คุณจะต้องบรรทุกอาร์โรบัสสี่ตัวกับของฉันด้วย

ม้าพูดติดตลกและนั่นคือมัน อย่างไรก็ตาม ข้างหน้า ลาเขตร้อน มาถึงพื้นและระเบิด

คนขับรถมาถึง สาปแช่งโชค และจัดฝูงลาแปดตัวให้เหนือม้าที่เห็นแก่ตัวสี่ตัวโดยไม่ชักช้า และในขณะที่ม้าปฏิเสธ พวกเขาก็ฟาดแส้ให้เขาโดยไม่สงสารหรือสงสาร

- ทำได้ดี! - อุทานนกแก้ว

ใครสั่งให้เขาเป็นคนโง่กว่าคนจนและไม่เข้าใจว่าความเห็นแก่ตัวที่แท้จริงคือการบรรเทาภาระที่มากเกินไปของเขา? เอา?

พับไข่แดงแล้ว...

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ตัวละครหลักในเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

4) กำลังจะไป?

ตอบ:

5) อะไรคือปัญหาหลักของตัวละคร?

ตอบ:

6) ลาแนะนำให้แก้ไขสถานการณ์อย่างไร

ตอบ:

7) เกิดอะไรขึ้นหลังจากข้อเสนอแนะลา?

ตอบ:

8) ในที่สุดสิ่งที่เกิดขึ้น?

ตอบ:

9) ในความเห็นของคุณ สิ่งที่ผู้ชายสามารถทำได้เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนทั้งหมดนี้

ตอบ:

10) สร้างภาพประกอบของเรื่อง:

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้