กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: งานกลุ่ม
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
โอปอล์อยู่ใกล้น้ำพุดื่มเมื่อเธอได้ยินเสียงลาที่โกรธเกรี้ยว เป็นนอร่าที่ไม่อยากถูกตรึง
– คุณไม่ชอบเดิน? - โอปอล์ถามเพื่อนของเธอ
– รถบั๊กกี้หนักเกินไป และเจ้าของก็ร้องเพลงไม่ดี! - นอร่าบ่น
- ไปที่นั่นสักหน่อย! - สั่งให้โอปอลตั้งตัวเองไว้ระหว่างแขนของรถม้าข้างๆ นอร่า
เมื่อเห็นลาสองตัวอยู่ด้วยกัน เจ้าของฟาร์มก็เกาหัว
– ใช่ ฉันเข้าใจดี ฉันต้องผูกปมทั้งสองคน!
- ฮิฮิ - ยินยอมให้ลาสองตัว รถม้าก็เดินไปข้างหน้า และเพื่อนทั้งสองก็คุยกันมากจนแปลกใจที่มาถึงอย่างรวดเร็ว
– เรามาเร็วเป็นสองเท่า! – เจ้าของเว็บไซต์กล่าวทิ้งท้าย - ขอบคุณสาวๆ นี่คือหญ้าแห้งสองจาน!
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) โอปอล์อยู่ใกล้น้ำพุดื่มเมื่อเธอได้ยินเสียงหึ่งๆ นั่นใคร?
ก.
3) โอปอล์ถามนอร่าว่าอย่างไร?
ก.
4) นอร่าตอบว่าอะไร?
ก.
5) โอปอลทำอะไรเพื่อช่วยเพื่อนของเธอ?
ก.
6) เมื่อเจ้าของฟาร์มเห็นลาสองตัวอยู่ด้วยกัน เขาทำอย่างไร?
ก.
7) นอร่าพูดอะไรเมื่อพวกเขามาถึง?
ก.
8) เจ้าของไซต์ขอบคุณลาสองตัวอย่างไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา
ที่ คำตอบ อยู่ในส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
