กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ “ตัวเลขมหัศจรรย์”
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
แน่นอน ในเช้าวันที่สดใสสวยงามทั้งสามคนแทบรอที่จะประกาศข่าวนี้ไม่ได้ พวกเขาทั้งหมดซ่อนตัวอยู่
- ดูนี่! - Sheep Babi พูด
เธอกับม้าลายซิกและแซกแสดงกระดาษเปล่าแผ่นอื่นๆ ให้พวกมันดู
- มีอะไรให้เราดูบ้าง? - ถามฮิปโปโปเตมัสฮอเรซ
– ตอนนี้ ไม่มีอะไร แต่มีอะไรให้ดูจริงๆ
มันถูกวาดด้วยหมึกที่มองไม่เห็น! – เบบี้กระซิบอย่างลึกลับ
- คุณเห็นการออกแบบได้อย่างไร? – ยีราฟ Giro ถามอย่างสับสน
งูซิลเวียหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งแล้วเดินไปที่แสงแดด เธอถือกระดาษไว้ใกล้ตา
“ฉันไม่เห็นอะไรเลย” เธอพึมพำ เธอคอยดูหนังสือพิมพ์ สงสัยว่าจะมีความลับอะไร
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) แกะ Babi และม้าลาย Zig และ Zag แสดงให้เพื่อนคนอื่นเห็นอย่างไร
ก.
3) ฮิปโป Horatio ถามอะไร?
ก.
4) Babi พูดอะไรกับเขาด้วยอากาศลึกลับ?
ก.
5) งูซิลเวียหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งแล้วเดินไปที่แสงแดด หล่อนทำอะไร?
ก.
6) ในเวลาไม่นาน ตัวเลขก็ชัดเจน มันเป็นใบหน้าที่ตลก ทาสีน้ำตาลอ่อน ทุกนาทีที่ผ่านไป ร่างจะมืดลง เพื่อนมีปฏิกิริยาอย่างไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้