การตีความข้อความ: Tetê ทาสีตัวถัง

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โดยมีคำถามตามข้อความ Tetê ที่วาดภาพคาสโก

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Tetê ทาสีตัวถัง – ปีที่ 2 และปีที่ 3 – โมเดลที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Tetê ทาสีตัวถัง – ปีที่ 2 และปีที่ 3 – พิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: Tetê ทาสีตัวถัง – ปีที่ 2 และปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

TETÊทาสีลำตัว

TETÊ เป็นเต่าทองที่พิเศษมาก เธอมีจุดสีเหลืองบนตัวถังสีแดง แต่ไม่ชอบการรวมกันนั้นมากนัก

เธอจึงตัดสินใจทาสีตัวถัง จุดสีเหลืองเปลี่ยนเป็นสีชมพู และตัวถังสีแดงเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน แต่เมื่อเขาพบเพื่อนของเขา เขาก็ตระหนักว่าพวกเขามีความคิดแบบเดียวกัน

- ดึง! อะไรคือความสนุกที่จะเท่าเทียมกันกับทุกคน?

หลังจากไตร่ตรองอย่างถี่ถ้วนแล้ว TETÊ สันนิษฐานว่าเป็นลูกบอลสีเหลืองและเปลือกสีแดงของเขาเป็นข้อพิสูจน์ถึงความเป็นเอกเทศของเขา ลึกๆ แล้ว เธอแค่อยากจะแตกต่าง

180 เรื่องเพื่อความสนุก
สำนักพิมพ์: CIRANDA CULTURAL

คำถาม

1) ชื่อของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง?

ตอบ:

4) อะไรคือ TTETE ที่แตกต่างกัน?

ตอบ:

5) TETÊ ชอบรูปร่างหน้าตาของเขาไหม?

ตอบ:

6) เพื่อน TETE ตัดสินใจทำอะไร?

ตอบ:

7) เมื่อเห็นเพื่อนของเขาเหมือนกัน ปฏิกิริยาของ TETE คืออะไร?

ตอบ:

8) สิ่งที่ TETE ต้องการจริงๆ?

ตอบ:

ต่อ เข้าถึง