กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ อารมณ์กริยา. อารมณ์บ่งบอกอารมณ์เสริมและอารมณ์ที่จำเป็น มาวิเคราะห์กันในข้อความ เล่นไม่เสีย? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ของเล่นของคุณเคยเป็นของพ่อแม่กี่ชิ้น? หนึ่ง? สอง? ไม่มี? ของเล่นของวันนี้มีอายุการใช้งานน้อยลงเรื่อยๆ และเมื่อของเล่นแตก พวกมันก็มักจะตรงไปที่ถังขยะ และผู้คนได้ผลิตขยะมากมายจนไม่มีที่จัดเก็บ ต้องการช่วย? ครั้งต่อไปที่คุณซื้อของเล่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวัสดุมีคุณภาพดี ของเล่นนั้นน่าสนใจจริงๆ ไม่ใช่แค่ตามแฟชั่น และทำให้แน่ใจว่ามันใช้งานได้ยาวนาน
นิตยสาร "วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก". รุ่น 183
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำกริยาต่อไปนี้:
“ของเล่นวันนี้มีอายุการใช้งานน้อยลง […]”
คำถามที่ 2 – กริยาตัวเอียงข้างต้นอยู่ในอารมณ์ที่บ่งบอกถึง:
( ) ความมั่นใจ.
( ) ความเป็นไปได้.
( ) คำแนะนำ
คำถามที่ 3 – ระบุส่วนที่มีกริยาจำเป็น:
( ) “ของเล่นของคุณเป็นของเล่นของพ่อแม่กี่ชิ้น”
( ) “ […] ผู้คนผลิตขยะมากมาย […]”
( ) “ […] ดูว่าวัสดุมีคุณภาพดีหรือไม่ […]”
คำถามที่ 4 – ในข้อความ “ครั้งต่อไปที่คุณไปซื้อของเล่น […]” กริยา “ser” ถูกใช้ในอารมณ์เสริมในกาล:
( ) ของขวัญ.
( ) กาลไม่สมบูรณ์
( ) อนาคต.
คำถามที่ 5 - สังเกตคำกริยาในข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่าง:
“ […] และดูแลมันให้อยู่ไปนานๆ”
อาจกล่าวได้ว่า:
( ) “ดูแล” และ “ระยะเวลา” อยู่ในอารมณ์ที่จำเป็น
( ) “ดูแล” อยู่ในอารมณ์เสริม และ “อดทน” อยู่ในอารมณ์บังคับ
( ) “ดูแล” อยู่ในอารมณ์บังคับ และ “อดทน” อยู่ในอารมณ์เสริม
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
