กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับเสือโคร่ง เสือโคร่งเกิดขึ้นได้อย่างไร? ลองหา? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ไซบีเรียน อินโดจีน เบงกอล... คุณอาจมีเสือโคร่งที่ชื่นชอบ แต่คุณรู้หรือไม่ว่าทำไมพวกมันถึงแตกต่างกัน? นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบผ่านฟอสซิลว่าบรรพบุรุษของเสือโคร่งโบราณได้แพร่กระจายไปทั่วเอเชียเมื่อประมาณหนึ่งล้านห้าแสนปีก่อน พวกเขาทั้งหมดมีลักษณะเหมือนกัน ในตอนท้ายของยุคน้ำแข็งครั้งสุดท้าย เมื่อสภาพอากาศของโลกเปลี่ยนแปลงไป ประมาณ 10 หรือ 12,000 ปีก่อน พวกมันเกือบจะสูญพันธุ์ เมื่อเราพูดถึงมาตราส่วนอายุของโลก หมายความว่าเป็นเวลานานพอสมควรแล้วที่เสือมีคุณสมบัติหลากหลาย มนุษย์มีอยู่แล้วและเริ่มวาดภาพในถ้ำ...
มันเป็นเช่นนี้: ประชากรผู้รอดชีวิตจำนวนน้อยอาจกระจุกตัวอยู่ในที่ซึ่งปัจจุบันคือประเทศจีน จากภูมิภาคนี้ แมวใหญ่แพร่กระจายอีกครั้ง โดยอพยพไปตามหุบเขาแม่น้ำหลังเหยื่อ โดยปกติแล้วจะเป็นหมูป่าและกวาง ปรากฎว่าในการเดินทางเหล่านี้ เสือโคร่งแผ่นดินใหญ่มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในหลายปีที่ผ่านมาในแง่ของขนาด ขน หรือลายทาง
การปรับตัวเหล่านี้ทำให้ชีวิตของพวกเขาง่ายขึ้นในสภาพแวดล้อมที่หลากหลายเช่นเดียวกับที่ราบน้ำแข็ง (ซึ่งก็คือ ที่สำคัญต้องมีขนหนาๆ เป็นต้น) หรือป่าเขตร้อน (ที่เล็กกว่าคล่องตัวก็มีค่ามากกว่า .) สงสาร). เนื่องจากระยะทางไกลของทวีปอันกว้างใหญ่ที่เสือโคร่งกระจายออกไป กลุ่มจึงถูกแยกออกจากกันและความแตกต่างยังคงหรือเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป
การต่อสู้ของเอลิซ่า
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ข้อความมีจุดมุ่งหมายเพื่อ:
( ) อธิบายอะไรบางอย่าง
( ) เล่าเรื่อง.
( ) หารือเกี่ยวกับปัญหา
คำถามที่ 2 – ในข้อ “พวกเขาทั้งหมดมีลักษณะเหมือนกัน” ผู้เขียนกล่าวถึง:
( ) ถึงกวาง.
( ) ถึงหมูป่า
( ) ถึงบรรพบุรุษของเสือโคร่งโบราณ
คำถามที่ 3 – ตามข้อความที่ว่า “เมื่อประมาณ 10 หรือ 12,000 ปีก่อน บรรพบุรุษของเสือโคร่งโบราณเกือบจะสูญพันธุ์” ทำไม
คำถามที่ 4 – ในข้อที่ว่า “มนุษย์มีอยู่แล้ว และ เริ่มทาสีในถ้ำ…” คำที่ไฮไลท์เป็นการแสดงออก:
( ) ผลรวม
( ) ตัดกัน.
( ) บทสรุป.
คำถามที่ 5 – ใน “ […] ประชากรผู้รอดชีวิตจำนวนน้อยอาจกระจุกตัวอยู่ที่ วันนี้ คือประเทศจีน” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 6 - อ่านกลับ:
“ […] เสือโคร่งแผ่นดินใหญ่ได้รับการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา […]”
ข้อความกล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงประเภทใด
คำถามที่ 7 - ระบุตัวอย่างการปรับตัวของเสือในที่ราบน้ำแข็งในข้อความ:
( ) ความคล่องตัวมากขึ้น
( ) ขนาดที่เล็กกว่า
( ) ผมหนามาก.
คำถามที่ 8 - ดู:
“เนื่องจากความห่างไกลของทวีปอันยิ่งใหญ่ที่เสือโคร่งแพร่กระจาย, กลุ่มต่างๆ ถูกแยกออกจากกัน และรักษาความแตกต่างหรือเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป”
ข้อเท็จจริงที่โดดเด่นคือ:
( ) เหตุของผู้อื่น
( ) วัตถุประสงค์ของผู้อื่น
( ) ผลที่ตามมาของผู้อื่น
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล