กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง วิชาผสม. ตัวแบบจะประกอบขึ้นเมื่อมีนิวเคลียสมากกว่าหนึ่งอัน นั่นคือ มากกว่าหนึ่งคำหลัก มาวิเคราะห์หัวข้อที่แต่งขึ้นในข้อความที่น่าสงสัยกันเถอะ ฟอสซิลที่แท้จริงเป็นอย่างไร? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ฟอสซิลคือพืชและสัตว์ที่ถูกฝังด้วยตะกอน เช่น ทรายหรือโคลน จากแม่น้ำ ทะเล ทะเลสาบ หรือทะเลทราย ทรายและโคลนเหล่านี้แข็งตัวและกลายเป็นหิน ทำให้สามารถเก็บร่องรอยของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ไว้ได้ เช่น กระดูก ฟัน ใบไม้ หรือลำต้น เป็นเวลาหลายล้านปี การก่อตัวของฟอสซิลเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นได้ยาก เช่น ต้องฝังสัตว์และพืชไว้ อย่างรวดเร็วเพื่อให้การกระทำของสิ่งมีชีวิตที่โดยธรรมชาติกินสัตว์และผักไม่สามารถเกิดขึ้นได้ ตาย.
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 194 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เรื่องประกอบด้วยในประโยค:
( ) “ฟอสซิลของจริงเป็นอย่างไร?”
( ) “[…] พืชและสัตว์ที่ถูกตะกอนฝังกลบ […]”
( ) “ […] สิ่งมีชีวิตที่โดยธรรมชาติแล้วกินสัตว์และผักที่ตายแล้ว”
คำถามที่ 2 - ในประโยคที่กล่าวข้างต้น หัวข้อประกอบด้วย:
( ) เป็นตัวแทนของการกระทำที่แสดงโดยกริยา
( ) อดทนต่อการกระทำที่แสดงออกโดยกริยา
( ) เป็นตัวแทนและผู้ป่วยของการกระทำที่แสดงโดยกริยา
คำถามที่ 3 - วัตถุจะประกอบขึ้นเมื่อมีนิวเคลียสมากกว่าหนึ่งอัน ขีดเส้นใต้แกนเรื่องแบบผสมด้านล่าง:
“ทรายและโคลนเหล่านี้แข็งตัว […]”
คำถามที่ 4 – นิวเคลียสของวัตถุแบบผสมคือ:
( ) กริยา
( ) คำสรรพนาม
( ) คำนาม
คำถามที่ 5 - ในข้อความ “ […] ถูกเก็บรักษาไว้เป็นเวลาหลายล้านปี” หัวข้อของการแสดงออกทางวาจาคือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ง่ายๆ “เศษของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้”.
( ) ประกอบ “กระดูก ฟัน ใบไม้ หรือลำต้น”
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้