กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ความชั่วร้ายทางภาษา

กิจกรรมโปรตุเกส เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 พร้อมแบบฝึกหัดเรื่องการเสพติดภาษา.

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ภาษารอง – เกรด 9 – แม่แบบที่แก้ไข
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ภาษารอง – ป. 9 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ภาษารอง – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ภาษารอง LAN

ระบุการเสพติดภาษาในประโยคด้านล่าง วิเคราะห์คำศัพท์ที่เน้น:

1) ดิ คน ต้องยึดมั่นในความฝันทุกวันอย่าท้อถอย

ก) ( ) อภิสิทธิ์

ซอย

c) ( ) pleonasm

ง) () ลัทธิสมณะ

2) The พลเมืองชาวบราซิลกำลังประสบปัญหาการว่างงาน

ก) ( ) อภิสิทธิ์

ซอย

ค) ( ) ความป่าเถื่อน

ง) () ลัทธิสมณะ

3) ในที่สุดity สำหรับริ้วรอยแห่งไอดีade ที่เกาะติดใบหน้าเราไว้ไม่หย่อนคล้อยade คือการบอกให้รู้ว่าความสดของมอดหมดลงแล้วade.

ก) ( ) อภิสิทธิ์

ซอย

ค) ( ) ความป่าเถื่อน

ง) () ลัทธิสมณะ

4) ทำ สองเดือนที่ฉันไม่ได้เจอเธอ

ก) ( ) อภิสิทธิ์

ซอย

ค) ( ) ความป่าเถื่อน

ง) () ลัทธิสมณะ

5) แม้ว่าจะป่วยtและ. ตู่tá tเออิมะอิน tน้ำผลไม้เย็นถึง tบทกวีtอันtและ.

ก) ( ) อภิสิทธิ์

ซอย

ค) ( ) ความป่าเถื่อน

ง) () การชนกัน

6) เซาเปาโลรวมอยู่ใน ทัวร์ จัดโดยบริษัทรถโดยสารแห่งใหม่

ก) ( ) ต่างประเทศ

ซอย

ค) ( ) ความป่าเถื่อน

ง) () การชนกัน

7) โจอาน่ากำลังจะไป ร่าเริง ไปตามถนนฟังคำสาปที่ไม่แปลกสำหรับเขา

ก) ( ) ต่างประเทศ

ซอย

ค) ( ) ความมีค่า

ง) () การชนกัน

8) ระบุทางเลือกอื่นที่เกิดเสียงโวหารที่ชั่วร้าย:

ก) ( ) แม่ตะโกนบอกลูกชาย: -เข้าไปข้างในเถอะ เด็กชายตัวเย็นชา

b) ( ) ยกคันโยกขึ้นเพื่อเปิดบรรจุภัณฑ์นี้

c) ( ) ฉันไม่ใช่คนใจดี

ง) ( ) ฉันชอบกินสลัดเปรี้ยวหวาน

9) เขียนการเสพติดภาษาที่แต่ละประโยคด้านล่างนำเสนอ:

(a) ความแปลกแยก (b) ความโลภ (c) ความโดดเดี่ยว (d) ความเที่ยงตรง

(___________) แบบฝึกหัด Camila กลัวต่างชาติ ต่อชาวต่างชาติ

(_______________)โอ้ กวาง และ ยั่วยวน ราชาสวรรค์จะเทผู้หลบหนีออกไป ความงดงาม ของคุณ ความงดงาม ดาว

(_____________) เบียทริซมี ประสิทธิภาพ ที่งดงามในคืนนี้

(_____________) ฟสูง โต๊ะสำหรับนักเรียนบางคน

10) วิเคราะห์ประโยคด้านล่างและชี้ให้เห็นความชั่วร้ายทางภาษาที่แพร่หลายในแต่ละประโยค

A) มาเรียขึ้นรถบัสวิ่ง

ที่. ()ความคลุมเครือ

ข. ( ) echo

ค. ( ) คำต่างประเทศ

ง. () ความป่าเถื่อน

ข) เป็นไปได้ที่จะอนุมัติธุรกรรมโดยไม่รัดกุมและไม่เชื่อมโยงกัน

ที่. ()ความคลุมเครือ

ข. ( ) echo

ค. ( ) คำต่างประเทศ

ง. () ความป่าเถื่อน

C) ลองใช้เวลาแห่งความสุขหรือรับประทานอาหารเช้าในสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบใน Leblon ล่ะ

ที่. ()ความคลุมเครือ

ข. ( ) echo

ค. ( ) คำต่างประเทศ

ง. () ความป่าเถื่อน

D) มีขนม mortandela เสิร์ฟบนถาดให้แขก

ที่. ()ความคลุมเครือ

ข. ( ) echo

ค. ( ) คำต่างประเทศ

ง. () ความป่าเถื่อน

โดย Rosiane Fernandes Silva

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้