กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับ คำนาม. มาวิเคราะห์กันในข้อความ ออสเพรย์? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
โดดเดี่ยว นกเหยี่ยวออสเปรยังคงเกาะอยู่บนกิ่งที่เปิดโล่งเป็นเวลานาน มันจับปลาด้วยเท้า ซึ่งเหมาะสำหรับการตกปลา: พื้นรองเท้าขรุขระ (ให้การยึดเกาะที่มากขึ้น) และกรงเล็บยาวและโค้ง หลังจากจับเหยื่อได้แล้ว เหยี่ยวออสเปรจะนำปลาไปทางยาวโดยให้หัวหันไปข้างหน้า สิ่งนี้ทำให้มั่นใจถึงแอโรไดนามิกที่ดียิ่งขึ้นระหว่างการบิน
ออสเพรย์เป็นสายพันธุ์สากล ซึ่งหมายความว่าสามารถพบได้ในทุกทวีป (ยกเว้นแอนตาร์กติกา) บุคคลที่ปรากฏในบราซิลเกิดในอเมริกาเหนือ ที่ซึ่งสายพันธุ์นี้ผสมพันธุ์ และอพยพมาที่นี่เพื่อหลีกเลี่ยงฤดูหนาวที่โหดร้าย
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - คำว่า "fishing eagle" เป็นคำนามเนื่องจาก:
( ) ชื่อ.
( ) มีลักษณะเฉพาะ
( ) เสริม.
คำถามที่ 2 – มีคำนามประสมในข้อความ ค้นหามัน:
คำถามที่ 3 – ใน “[…] ที่ดัดแปลงเพื่อการตกปลา […]” คำนามที่เป็นนามธรรมกำหนด:
( ) การกระทำ.
( ) รัฐ
( ) ความรู้สึก.
คำถามที่ 4 – ขีดเส้นใต้คำนามต่อไปนี้:
“ […] กรงเล็บยาวและโค้ง”
คำถามที่ 5 – ระบุคำนามที่เหมาะสมที่มีอยู่ในข้อความ:
คำถามที่ 6 - คำนามในข้อความ “ […] สายพันธุ์ขยายพันธุ์และที่นี่พวกเขาอพยพเพื่อหลีกเลี่ยงฤดูหนาวที่รุนแรง” อ้างถึง:
( ) เป็นเพศเดียวกัน
( ) ให้เป็นตัวเลขเดียวกัน
( ) เพศเดียวกันและหมายเลขเดียวกัน
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
