การตีความข้อความ: เมาส์อื่น

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ A เมาส์ที่แตกต่างกัน

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: เมาส์อื่น – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เมาส์ตัวอื่น – ปีที่ 3 และปีที่ 4 – การพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: เมาส์อื่น - เกรด 3 และเกรด 4 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

เมาส์ที่แตกต่าง

ในห้องใต้ดินของปราสาทร้าง เมาส์ Zeno อาศัยอยู่

ไม่เหมือนหนูตัวอื่นๆ ที่ Zeno ไม่ชอบชีส แต่เขาชอบแครอท เพื่อนของเขาถามว่าเขาเป็นหนูหรือกระต่ายจริง ๆ แต่ซีโน่ไม่สนใจด้วยซ้ำ

อยู่มาวันหนึ่ง หนูทำเค้กแครอทแสนอร่อย และกลิ่นก็ดึงดูดความสนใจของเพื่อน ๆ ของเขาซึ่งปรากฏตัวขึ้นอย่างรวดเร็ว

หลังจากชิมเค้กของ Zeno แล้ว หนูทุกตัวชอบแครอทและปลูกมันไว้ในสวนของปราสาท

180 เรื่องเพื่อความสนุกสนาน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural.

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง?

ตอบ:

4) เรื่องราวเกิดขึ้นที่ไหน?

ตอบ:

5) Zeno อาศัยอยู่ที่ไหน?

ตอบ:

6) เซโน่ชอบกินอะไร?

ตอบ:

7) เพื่อนพูดอะไรกับ Zeno?

ตอบ:

8) อะไรทำให้เพื่อนของ Zeno ชอบแครอท?

ตอบ:

9) หลังจากกินเค้กแครอทแล้ว พวกหนูทำอะไร?

ตอบ:

10) อธิบายเรื่องราว:

ต่อ เข้าถึง