กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้าที่อยู่ คำสันธาน. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความเกี่ยวกับ ขนุน? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เช่นเดียวกับพืชอื่นๆ อีกมากมาย ขนุน (Artocarpus heterophyllus) มาถึงบราซิลโดยมือชาวโปรตุเกส มีพื้นเพมาจากอินเดีย ขนุนมีบทบาทสำคัญในการปลูกป่า Tijuca Forest เนื่องจากขาดน้ำ ต้นไม้อื่นก็ไม่สามารถเติบโตได้ แต่ต้นขนุนที่แข็งกระด้างก็ได้ผลิดอกออกผล
มีขนุนแข็งและขนอ่อน ผลไม้แข็งส่วนใหญ่ใช้ทำแยมและลูกกวาด เพราะมันหวานและนุ่มกว่าขนุนนุ่มจะดีกว่าที่จะกิน เมล็ดของทั้งสองพันธุ์ยังสามารถบริโภคได้หลังจากการคั่วหรือหุงต้ม
บรูโน่ เดเลเคฟ.
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุตัวอย่างที่มีคำสันธาน:
( ) “ […] ขนุนมีบทบาทสำคัญในการปลูกป่า […]”
( ) “ […] ไม่มีต้นไม้อื่นใดที่สามารถพัฒนาได้”
( ) “แต่ต้นขนุนต้านทานสามารถ […]”
คำถามที่ 2 – ใน “เช่นเดียวกับพืชอื่นๆ มากมาย ขนุน (Artocarpus heterophyllus) มาถึงบราซิลด้วยมือของโปรตุเกส” การรวมเริ่มคำอธิษฐานที่เรียกว่า:
( ) เด็ดขาด
( ) พิกัด.
( ) ผู้ใต้บังคับบัญชา
คำถามที่ 3 – ในส่วน "ผลไม้แข็งส่วนใหญ่ใช้ทำแยมและขนมหวาน" คำสันธานระบุว่า:
( ) เป็นปฏิปักษ์กับผู้อื่น
( ) ถูกเพิ่มเข้าไปอีก
( ) เป็นเหตุของผู้อื่น
คำถามที่ 4 – ขีดเส้นใต้คำเชื่อมต่อไปนี้:
“เมล็ดของทั้งสองพันธุ์ยังสามารถบริโภคได้หลังจากการคั่วหรือหุงต้ม”
คำถามที่ 5 – คำเชื่อมที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนคือ:
( ) สรุป.
( ) ทางเลือก.
( ) อธิบาย.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
