กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดบน คำวิเศษณ์ของความรุนแรง. มาวิเคราะห์กันในข้อความเกี่ยวกับ ต้องการ-ต้องการ? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ต้องการ-ต้องการ (วาเนลลัส ชิเลนซิส) เป็นนกที่รู้จักกันดีของชาวบราซิล เป็นเรื่องธรรมดามากที่จะพบคู่รักนกแก้วตัวเล็กอาศัยอยู่ตามสนามหญ้าขนาดใหญ่และสนามฟุตบอล จากระยะไกลมันเป็นนกที่ไม่ดึงดูดความสนใจมากนัก แต่เมื่อสังเกตอย่างใกล้ชิด Quer-Quero เผยให้เห็นสีสันที่สวยงามของมันนอกเหนือจากเดือยบนปีกที่ใช้สำหรับการป้องกัน พวกมันกระฉับกระเฉงมากทั้งในเวลากลางวันและกลางคืน พวกเขาทำรังอยู่บนพื้นดิน ลูกเกิดมาพร้อมขนนกที่รับประกันการอำพรางที่ดี
มีจำหน่ายใน:. (ด้วยการปรับตัว).
คำถามที่ 1 - นาฬิกา:
“ฉันต้องการ-ต้องการ (วาเนลลัส ชิเลนซิส) เป็นนกที่ชาวบราซิลรู้จักกันดี”
ในข้อนี้ คำว่า "ดี" คือ:
( ) คำนาม.
( ) คำวิเศษณ์แสดงกิริยา
( ) คำวิเศษณ์บอกความหนักแน่น
คำถามที่ 2 – ขีดเส้นใต้คำวิเศษณ์ของความเข้มในส่วนด้านล่าง:
“เป็นเรื่องธรรมดามาก ที่จะหาคู่รักนกเลิฟเบิร์ดอาศัยอยู่บนสนามหญ้าขนาดใหญ่ได้ง่าย […]”
คำถามที่ 3 – คำวิเศษณ์ตัวเอียงด้านบนทำให้ความหมายของ:
( ) กริยา
( ) คำคุณศัพท์.
( ) คำวิเศษณ์
คำถามที่ 4 – ระบุข้อความที่มีคำวิเศษณ์ของความรุนแรง:
( ) “จากระยะไกลเป็นนกที่ไม่ได้รับความสนใจมากนัก [...]”
( ) “พวกมันค่อนข้างกระฉับกระเฉงทั้งกลางวันและกลางคืน”
( ) “เจ้าตัวน้อยเกิดมาด้วยขนนกที่รับประกันการอำพรางที่ดีเยี่ยม”
คำถามที่ 5 - กริยาวิเศษณ์ของความเข้มเช่นเดียวกับคำวิเศษณ์อื่น ๆ คือ:
( ) ไม่แปรผัน
( ) ตัวแปรในเพศ
( ) ตัวแปรเป็นตัวเลข
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
