การตีความข้อความเสนอให้นักเรียนชั้นปีที่ 3 หรือ 4 โดยใช้ข้อความว่า "โอคางคกหรือเจ้าชาย"
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดการตีความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
กาลครั้งหนึ่งมีเจ้าชายเสียงอันไพเราะที่สะกดทุกสิ่งมีชีวิตที่ได้ยินเขา การร้องเพลงของเขาไพเราะมากจนแม้แต่แม่มดที่อาศัยอยู่ในป่าดำและตกหลุมรักเขา แต่ต่างจากคนอื่นๆ ทุกคนที่ฟังแล้วมีความสุข เธอตัดสินใจร้องเพลงด้วย เป็นคู่ที่ไพเราะจริงๆ ที่เราจะทำ เธอคิดและในไม่ช้าก็เริ่มร้องเพลง
อย่างไรก็ตามปรากฎว่าแม่มดไม่สามารถร้องเพลงได้ ทั้งหมดที่เธอต้องทำคืออ้าปากเพื่อให้เสียงที่แปลกประหลาดที่สุดออกมา ซึ่งฟังดูเหมือนเสียงกบและกบที่ร้อง เสียงบู่นั้นเป็นเสียงทั่วไป
แม่มดเต็มไปด้วยความอิจฉาริษยาและเสกคาถาที่น่ากลัวที่สุดใส่เขา:
– ถ้าผมร้องเพลงไม่ได้เหมือนคุณร้องเพลง ผมจะทำให้คุณร้องเหมือนผมร้อง!
และเจ้าชายก็กลายเป็นกบ
ละอายใจกับร่างใหม่ของเขา เขาหนีไปซ่อนตัวที่ก้นสระที่ซึ่งคางคกและกบอาศัยอยู่ เขาอยู่ในทุกสิ่งที่คล้ายกับ Batrachians ยกเว้นสิ่งหนึ่ง เขายังคงร้องเพลงได้ไพเราะเหมือนที่เขาเคยร้องมาโดยตลอด แต่คราวนี้กบกับกบที่รู้แต่วิธีบ่นเท่านั้นคือพวกที่ไม่ชอบเพลงของกบตัวใหม่ ใหม่ฟังเหมือนบางสิ่งจากอีกโลกหนึ่งซึ่งรบกวนข้อตกลงของความซ้ำซากจำเจของมัน ดินโป่ง.
– ใครก็ตามที่อาศัยอยู่กับกบและคางคกต้องบ่นเหมือนกบและคางคก - เตือนเจ้าชายอย่างรุนแรง
เจ้าชายกบหยุดร้องเพลงและไม่มีทางเลือกอื่น เขาต้องเรียนรู้ที่จะบ่นเหมือนคนอื่นๆ และเขาย้ำมากจนในที่สุดเขาก็ลืมเพลงในอดีต ไม่สิ เขาไม่ได้…เพราะเมื่อเขาหลับไป เขาจำได้และฟังเพลงโบราณที่ห้ามไม่ให้ร้องเพลงในตัวเขา เมื่อเขาตื่นขึ้น เขาลืมไปแต่ไม่ใช่ทุกอย่าง เขาเป็นคนคิดถึงบ้านอย่างไม่รู้จบ เขาไม่ค่อยรู้อะไรทั้งนั้น ความโหยหาที่บอกเขาว่าเขาไกลบ้าน
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ทำไมเจ้าชายถึงหลงใหลในสิ่งมีชีวิตทั้งหมด?
ตอบ:
3) ใครตกหลุมรักเจ้าชาย?
ตอบ:
4) แม่มดอาศัยอยู่ที่ไหน
ตอบ:
5) แม่มดตัดสินใจทำอะไรเพื่อเข้าใกล้เจ้าชาย?
ตอบ:
6) ทำไมแม่มดถึงหลงเสน่ห์เจ้าชาย?
ตอบ:
7) แม่มดใช้คาถาอะไรกับเจ้าชาย?
ตอบ:
8) เจ้าชายกบอาศัยอยู่ที่ไหนตั้งแต่นั้นมา?
ตอบ:
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้