Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: คาราเมลทำอะไร

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับคาราเมล วิธีทำคาราเมลต้องใช้น้ำตาลกับกระทะเท่านั้น. แต่คุณรู้หรือไม่ว่ากระบวนการทางเคมีที่อยู่เบื้องหลังการผลิตการรักษานี้? ลองหา? ในการทำเช่นนั้น โปรดอ่านข้อความ “What makes caramel” อย่างละเอียด แล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: คาราเมลทำอะไร – ป.6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: คาราเมลทำอะไร – ป.6 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: คาราเมลทำอะไร – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ
  • รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

คาราเมลทำอะไร

ในการทำคาราเมล สิ่งที่คุณต้องมีคือน้ำตาลและกระทะ ความร้อนจากไฟจะเปลี่ยนโครงสร้างทางเคมีของน้ำตาล (ปฏิกิริยาที่เรียกว่าคาราเมลไลเซชัน) และทำให้มันเปลี่ยนสีและความสม่ำเสมอ

เพื่อให้เข้าใจกระบวนการโดยละเอียด เราจำเป็นต้องรู้ว่าน้ำตาลปกติ ซึ่งเราใช้ทำให้กาแฟ นมหวาน ฯลฯ - นักเคมีรู้จักในชื่อซูโครส ในทางกลับกัน ซูโครสเกิดจากการรวมกันของน้ำตาลอีกสองชนิด: กลูโคสและฟรุกโตส การผลิตซูโครสส่วนใหญ่ทำโดยพืช เช่น อ้อยและบีทรูท

เมื่อเกิดเพลิงไหม้ ซูโครสจะเปลี่ยนจากของแข็งเป็นสถานะของเหลวเมื่อถึงอุณหภูมิ 179ºC โดยคงไว้ที่อุณหภูมินี้เป็นระยะเวลาหนึ่ง โดยผ่านการเปลี่ยนแปลงทางเคมีหลายครั้ง เช่น การสลายโมเลกุลดั้งเดิมให้เป็นกลูโคสและฟรุกโตส การรวมกันของโมเลกุลกลูโคสหรือฟรุกโตสหลายโมเลกุลและการระเหยของน้ำจากโมเลกุลเหล่านี้ทำให้คาราเมลมีลักษณะเป็นแก้ว ปฏิกิริยาเคมีอื่นๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการคาราเมลมีส่วนทำให้เกิดกลิ่นเฉพาะตัวของความหวานและสีน้ำตาลของมัน

การค้นพบวิทยาศาสตร์เบื้องหลังขนมอย่างสายไหมและคาราเมลเป็นเรื่องที่น่ายินดี ความขมขื่นคือน้ำตาลที่มากเกินไป ผลเสีย โรคอ้วน - ปัญหาสุขภาพร้ายแรงที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนจำนวนมากทั่วโลกรวมถึง เด็ก ๆ ดูแลสุขภาพของคุณให้ดี เลือกอาหารเพื่อสุขภาพสำหรับชีวิตประจำวันของคุณอยู่เสมอ และทิ้งสายไหม คาราเมล เค้ก และพุดดิ้งสำหรับโอกาสต่างๆ เช่น งานปาร์ตี้

โยอาบ ตราจาโน ซิลวา นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 278 มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:

“ […] และทำให้มันเปลี่ยนสีและความสม่ำเสมอ”

คำสรรพนาม "เขา" หมายถึง:

( ) เป็นคาราเมล

( ) เพื่อความร้อนจากไฟ

( ) เป็นน้ำตาล

คำถามที่ 2 - สำหรับนักเคมี น้ำตาลที่เราใช้ทุกวันเรียกว่า:

( ) ซูโครส.

( ) กลูโคส

( ) ฟรุกโตส.

คำถามที่ 3 - ในช่วงเวลา "การผลิตซูโครสเสร็จสิ้น เป็นหลักโดยพืช เช่น อ้อยและบีทรูท” คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายว่า:

( ) โดยเฉพาะ

( ) เฉพาะ.

( ) มากเกินไป

คำถามที่ 4 – หมายเหตุข้อความนี้:

“เก็บไว้ที่อุณหภูมินี้มาระยะหนึ่ง มันก็ผ่านการเปลี่ยนแปลงหลายอย่าง […]”

ในข้อความนี้ เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:

( ) การละเลยข้อมูล

( ) การสลับระหว่างข้อมูล

( ) การกระจัดของข้อมูล

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ดูแลสุขภาพของคุณให้ดี เลือกอาหารเพื่อสุขภาพสำหรับชีวิตประจำวัน […]” ผู้เขียนข้อความ:

( ) ยื่นอุทธรณ์

( ) ออกคำสั่ง

( ) ให้คำแนะนำ

คำถามที่ 6 – ใน “[…] ฝากสายไหม คาราเมล เค้ก และพุดดิ้งไว้เป็นระยะๆ เหมือนปาร์ตี้.” ข้อความที่ตัดตอนมาเน้นระบุว่า:

( ) เป็นเหตุเป็นครั้งคราว

( ) ตัวอย่างเป็นครั้งคราว

( ) การเปรียบเทียบระหว่างครั้งประปราย

คำถามที่ 7 – ข้อความ "สิ่งที่ทำให้คาราเมล" อธิบายกระบวนการทางเคมีซึ่งเกี่ยวข้องกับการผลิตคาราเมลในภาษา:

( ) กวี.

( ) การสอน.

( ) วิทยาศาสตร์

โดย Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.6คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.6คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ส่งข้อความว่าอูฐทำอะไร
การวิจัยชี้ให้เห็นว่าชื่อทารกใดที่จะประสบความสำเร็จในปี 2566
การวิจัยชี้ให้เห็นว่าชื่อทารกใดที่จะประสบความสำเร็จในปี 2566
on Aug 02, 2023
สายพันธุ์สุนัขที่ประพฤติตัวดีเมื่ออยู่บ้านคนเดียว
สายพันธุ์สุนัขที่ประพฤติตัวดีเมื่ออยู่บ้านคนเดียว
on Aug 04, 2023
แจ้งเตือน: Serasa ทำให้เกิดการ BLOCK บนโทรศัพท์มือถือของลูกหนี้
แจ้งเตือน: Serasa ทำให้เกิดการ BLOCK บนโทรศัพท์มือถือของลูกหนี้
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025