กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนาม

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้า มุ่งศึกษา สรรพนาม. คำถามต่าง ๆ ที่เสนอขึ้นอยู่กับข้อความที่สวยงาม เที่ยวบินของนกอินทรี. มันคุ้มค่าที่จะตรวจสอบ!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนาม – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนาม – ป. 9 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนาม – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

เที่ยวบินของนกอินทรี

อินทรีสามารถอยู่ได้ถึง 70 ปี คุณรู้ไหมว่าทำไม?

อินทรีเป็นนกที่มีอายุยืนยาวที่สุดของสายพันธุ์ เธออายุครบ 70 ปี แต่กว่าจะถึงอายุ 40 ปีนั้น เธอต้องตัดสินใจอย่างจริงจัง

ในช่วงชีวิตนี้เองที่เธอมีเล็บที่ยาวและยืดหยุ่นได้ เธอไม่สามารถจับเหยื่อที่เธอกินได้ จงอยปากแหลมที่ยาวและโค้งงอ ที่ชี้ไปที่หน้าอกคือปีกของมัน แก่และหนักเพราะความหนาของขน และการบินก็ยากอยู่แล้ว...

นกอินทรีมีทางเลือกสองทาง: ตายหรือเผชิญกับกระบวนการต่ออายุที่เจ็บปวดซึ่งจะคงอยู่นาน 150 วัน

กระบวนการต่ออายุนี้ประกอบด้วยการบินขึ้นไปบนยอดเขาและทำรังใกล้กับกำแพงที่คุณไม่จำเป็นต้องบิน

หลังจากพบสถานที่นี้แล้ว อินทรีก็เริ่มดึงเล็บของเขา เมื่อเล็บใหม่เริ่มงอก เธอเริ่มดึงขนเก่าออก และเพียงห้าเดือนต่อมา เขาก็ออกเดินทางเพื่อต่ออายุเที่ยวบินที่มีชื่อเสียงและมีชีวิตอยู่ต่อไปอีก 30 ปี

ในชีวิตของเรา เรามักจะต้องหยุดพักและเริ่มกระบวนการต่ออายุ

เพื่อให้เราบินไปสู่ชัยชนะต่อไป เราต้องละทิ้งความทรงจำ ขนบธรรมเนียม และนิสัยเก่าๆ ที่ทำให้เราเจ็บปวด

ปราศจากน้ำหนักของอดีตเท่านั้น เราสามารถเพลิดเพลินกับผลลัพธ์อันมีค่าที่การต่ออายุมักจะนำมาให้เราเสมอ

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ตรวจสอบวัตถุประสงค์ที่คุณเขียนไว้ในข้อความด้านบน:

ก) วิจารณ์ผู้อ่าน

b) ทำให้ผู้อ่านไตร่ตรอง

c) แจ้งให้ผู้อ่านทราบ

d) สร้างความบันเทิงให้ผู้อ่าน

คำถามที่ 2 - ในย่อหน้าที่สองของข้อความ สรรพนาม "เธอ" ใช้:

ตอบ:

คำถามที่ 3 - คำสรรพนามที่ประกอบเป็นประโยคถูกระบุอย่างถูกต้องใน:

ก) “ […] เธอต้องตัดสินใจอย่างจริงจัง” (“อยู่ตรงนั้นหรือเปล่า”)

b) “ […] ไม่สามารถจับเหยื่อของมันได้อีกต่อไป […]” (“ พวกเขา”)

c) "กระบวนการต่ออายุนี้ประกอบด้วยการบินไปยังที่สูง […]" ("สิ่งเหล่านี้")

d) “เมื่อตะปูใหม่เริ่มปรากฏขึ้น มันเริ่มที่จะดึงออก […]” (“ใหม่”)

คำถามที่ 4 - “ […] เพื่อเข้าสู่วัยนั้น […]” ข้อความหมายถึงอายุเท่าไหร่?

ก) 70 ปี

ข) 40 ปี

ค) 30 ปี

d) ไม่มีตัวเลือกข้างต้น

คำถามที่ 5 - ในทางเลือกอื่นๆ ต่อไปนี้ สรรพนามที่เน้นคือ เฉียงสะท้อน ยกเว้นใน:

ก) “ […] “ […] มันไม่สามารถจับเหยื่อของมันได้อีกต่อไป ถ้า”

b) “ […] และรวบรวมถ้า ในรังใกล้กำแพงที่ไม่ต้องบิน"

ร้อย ว้าว ชีวิต หลายครั้ง เราต้อง […]”

d) “ […] เราสามารถใช้ประโยชน์จากผลลัพธ์อันมีค่าที่ต่ออายุได้เสมอ เรา”

คำถามที่ 6 – “หลังจากพบที่นี่แล้ว อินทรีก็เริ่มดึงเล็บของเขา” คำสรรพนาม "นี้" ที่มีอยู่ในส่วนนี้ของข้อความจัดเป็น:

ก) ความเป็นเจ้าของ

b) คำสั่ง

ค) พนักงาน

ง) ญาติ

คำถามที่ 7 – ในส่วน “ในชีวิตของเรา เรามักจะต้องปกป้องตัวเอง […]” คำว่า “หลายคน” มีบทบาทดังนี้:

ก) คำวิเศษณ์ของเวลา

b) คำวิเศษณ์ที่รุนแรง intensity

ค) บทความไม่มีกำหนด

ง) คำสรรพนามไม่แน่นอน

คำถามที่ 8 – ใน "[…] พวกเราต้อง แยกตัวเราออกจากความทรงจำ ขนบธรรมเนียม และนิสัยเก่าๆ ที่ทำให้เราเจ็บปวด” กริยาดังกล่าวเป็นประธานในคำสรรพนามส่วนตัว:

ตอบ:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้