กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ กริยาโดยตรง. กริยาจะจำแนกในลักษณะนี้เมื่อใด เมื่อคุณต้องการส่วนเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท! เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับกริยาประเภทนี้หรือไม่? โดยตอบคำถามตามข้อความ ปนเปื้อนหรือปนเปื้อน! คุณรู้หรือไม่ความแตกต่างระหว่างน้ำเสียและน้ำปนเปื้อน? หามันออก!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เรากล่าวว่าน้ำมีมลพิษเมื่อ _________ ลักษณะที่ทำให้ไม่เหมาะสำหรับการบริโภค เช่น มีของเสีย น้ำเสีย สารเคมีที่ใช้ในสวนและอุตสาหกรรมต่างๆ ในทางกลับกัน น้ำที่ปนเปื้อนเป็นน้ำที่มีแบคทีเรีย หนอน และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ จำนวนมากที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของผู้คน เราสามารถแน่ใจได้ว่าแม่น้ำมีมลพิษ ปนเปื้อน หรือทั้งสองอย่างรวมกันเมื่อทำการวิเคราะห์น้ำในสภาพแวดล้อมนั้นโดยผู้เชี่ยวชาญ
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 259. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - อ่านข้อความนี้ซ้ำจากข้อความ:
“ […] น้ำเสียเมื่อ _________ คุณสมบัติ […]”
ช่องว่างที่ระบุจะต้องเต็มไปด้วยกริยาสกรรมกริยาโดยตรง:
( ) “ประกอบด้วย”
( ) “ประกอบด้วย”
( ) “มี”.
คำถามที่ 2 - ในประโยค “เราพูดว่า […]” หัวเรื่องของกริยาสกรรมกริยาโดยตรงคือ:
( ) ซ่อนอยู่
( ) ไม่มีอยู่จริง
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
คำถามที่ 3 - เน้นกริยาสกรรมกริยาโดยตรงที่มีอยู่ในส่วนข้อความนี้:
"ในทางกลับกัน น้ำที่ปนเปื้อนคือน้ำที่มีแบคทีเรีย หนอน และอื่นๆ อีกมากมาย [...]"
คำถามที่ 4 – ในส่วนข้างต้น เรื่องของกริยาโดยตรงคือ:
( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล
( ) คำสรรพนามไม่มีกำหนด
( ) สรรพนามสาธิต
คำถามที่ 5 - สามารถสรุปได้ว่ากริยาเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเมื่อ:
( ) มีความหมายครบถ้วน
( ) ต้องการการเติมเต็มด้วยคำบุพบท
( ) ต้องการส่วนประกอบโดยไม่มีคำบุพบท
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้