etkinliği metin yorumlama, gökyüzündeki su çizimleri hakkında ilkokul yedinci sınıf öğrencilerine yönelik. Metnin yazarı hangi çizimlere atıfta bulunuyor, ha? Merak ediyor musun? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Gezegenimiz atmosfer dediğimiz çeşitli gazlarla çevrilidir. Güneş tarafından yayılan ısı, Dünya gezegeninin yüzeyine ulaşarak suyun buharlaşmasına neden olur, denizlerden, nehirlerden, göllerden ve ormanlardan: sıcak hava - bu buhar - daha hafif olduğundan, atmosfer. Bulut, buharın küçük su damlacıklarına veya buz kristallerine dönüştürülmesiyle oluşur. Bu nedenle, sıcak günlerde daha fazla bulut vardır ve bu da artan buharlaşmayı destekler.
Buhar atmosfere yükseldiğinde, daha düşük sıcaklıktaki havayı bulur ve bu da ______ buharın bir damlacık haline gelmesine neden olur. sıcaklık çok düşük olduğunda sıvı, hatta donma, buz kristalleri oluşturma ve oluşum sürecini başlatma bulutlar. Bu buhar yoğuşması zeminin yakınında meydana gelirse, sis oluşur.
Gözlemlemekten hoşlandığımız gibi, bulutlar gökyüzünde farklı şekil ve boyutlarda farklı yerlere yerleştirilebilir. Bulutun sıcaklığı, yüksekliği ve alınan ışığın yoğunluğu bu farklı yönleri ve bulut oluşumlarını etkiler. endüstriyel buharlar, toz gibi su buharlarını çeken atmosferdeki kirliliklerin varlığı ve dağılımının yanı sıra vb.
Bulutların görünümü ile ilgili olarak, parçacıkların miktarına göre ondan fazla farklı tür vardır. su ve gökyüzündeki dağılımı, üç ana formla: Kümülüs (pamuk parçası gibi bantlar, beyaz ve kabarık); Gökyüzünü kaplayan tabakalar (tek tip, tabakalı, çarşaf gibi); ve Cirrus (fırçalanmış çizgiler olarak).
Daniele Souza. Uygun:. (parça).
Soru 1 - “Gökyüzündeki su çizimleri”nde metnin yazarı neye atıfta bulunuyor?
bir:
Soru 2 - Metnin amacını belirleyin:
( ) uyarmak.
( ) bildiri.
( ) açıklamak.
Soru 3 - Metne göre, “[…] sıcak günlerde buharlaşmayı artıran daha fazla bulut var”. Bu gerçeğin nedenini belirtin:
( ) "Gezegenimiz atmosfer dediğimiz çeşitli gazlarla çevrilidir."
( ) “Güneşin yaydığı ısı Dünya gezegeninin yüzeyine ulaşır […]”
( ) "Bulut, buharın küçük su damlacıklarına dönüşmesiyle oluşur [...]"
Soru 4 – Bu metin parçasını tekrar okuyun:
“[…] havayı daha düşük sıcaklıkta bulur, bu da ______ buharın sıvı damlasına dönüşmesini sağlar […]”
Boşluk aşağıdakilerle doldurulmalıdır:
( ) "içinde"
( ) "ile".
( ) "için".
Soru 5 - “[…] buz kristalleri oluşturma ve bulut oluşum sürecini başlatma” bölümünde, “e” kelimesi şunları gösterir:
( ) toplanan gerçekler.
( ) değişen gerçekler.
( ) zıt gerçekler.
Soru 6 – Paragrafta "Eğer bu buhar yoğuşması yere yakın bir yerde oluşur, sisler oluşur.”, altı çizili ifade şu şekildedir:
( ) bir hipotez.
( ) bir durum.
( ) bir taviz.
Soru 7 – “[…] endüstriyel buharlar, toz vb. gibi su buharlarını çeker” bölümünde, “nasıl” kelimesi şu amaçlarla kullanılmıştır:
( ) örnekleri belirtiniz.
( ) karşılaştırma yapmak.
( ) bir sonuca varmak.
Soru 8 – “[…] tek tip, katmanlar halinde, bir levha gibi […]” pasajı şunları anlatır:
( ) “Kümülüs”.
( ) “Katman”.
( ) “Sirk”.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et