etkinliği metin yorumlama, ilkokul altıncı sınıf öğrencilerine yönelik kitap hakkında Kendi Gelecek. İçinde yazarlar Davide Cali ve Maurizio Santucci bizi çok farklı arabalarla tanıştırıyor! Onlardan biri 200 metre ötedeki park yerlerini koklayan namlulu araba. Çok meraklı, değil mi? Metni okuyarak bu ve avantajlarının yanı sıra dezavantajları olan diğer arabalar hakkında daha fazla bilgi edinin. kağıt araba! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın! Haydi?
Bu okuduğunu anlama etkinliği, düzenlenebilir, PDF'ye yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik Word'de indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Geleceğin arabası denilince çoğu insanın aklına artık ihtiyacı olmayacak arabalar gelir. kapıları yukarı doğru açılan ve en son teknolojilerle donatılmış benzin veya alkol teknoloji. Geleceğin arabasını böyle mi düşünüyorsun? Çünkü Davide Cali ve Maurizio Santucci'nin farklı bir fikri vardı.
Örneğin dikenli bir araç olduğu için köpekleri ve hırsızları uzak tutmak için çok faydalı olarak nitelendirilen kaktüs arabası var. Sorun şu ki, koltuklarınız da yapışıyor! Ayrıca 200 metre uzaklıktaki park yerlerini koklayan namlulu arabaya da sahiptir. Bir alışveriş merkezine gitmek için mükemmel. Ancak üşütmemek için çok dikkatli olmalısınız.
Bir de araba siparişi var: yer bulamazsanız, postayla eve gönderebilirsiniz. İşin kötü yanı, postayla her gönderdiğinizde 923 pul yapıştırmanız gerekiyor. Ve küvetli bir araba, bir piknik arabası, bir göçmen arabası, bir görünmez araba, bir yayın balığı arabası...
[…]
Aryane Cararo. Uygun: .
Soru 1 - Metnin amacını belirleyin:
( ) “Auto Futuro” kitabının tanıtımını yapmak.
( ) kağıttan araba yapmayı öğretir.
( ) geleceğin arabaları hakkında bir gerçeği rapor edin.
Soru 2 - Yukarıdaki metni kim yazdı?
( ) Davide Kali.
( ) Maurizio Santucci.
( ) Aryane Cararo.
Soru 3 - İlk paragrafı tekrar okuyun. Ardından, metnin yazarının veya yazarının doğrudan okuyucuyla diyalog kurduğu kısmı bulun:
Soru 4 – Pasajda “Auto Futuro” kitabı hakkında bir görüş var:
( ) “[…] çoğu insan artık ihtiyaç duymayacakları arabaları düşünür […]”
( ) “Hem okumak hem de oynamak çok güzel.”
( ) "Sorun şu ki koltuklarınız da yapışıyor!"
Soru 5 - “[…], arabaları kesmek ve birleştirmek için sayfalarla birlikte gelir (kağıt oyuncak)” bölümünde, “to” terimi şunları ifade eder:
( ) yer
( ) zaman
( ) hedef
Soru 6 – “[…] dikenli bir araç olduğu için köpekleri ve hırsızları uzak tutun […]” parçasında, “beri” ifadesi şu şekilde değiştirilebilir:
( ) "fakat"
( ) "Çünkü"
( ) "bu nedenle"
Soru 7 – “Ama üşütmemek için çok dikkatli olmalısın” bölümünde, metin şu şekildedir:
( ) kaktüs arabasına.
( ) namlulu arabaya.
( ) araba siparişine.
Soru 8 – “[…] boş yer bulamazsanız, postayla eve gönderebilirsiniz.” alıntısında, “eğer” kelimesi şunları ifade eder:
( ) Bir dilek
( ) kesinlik
( ) Bir varsayım
Soru 9 – “[…] postayla eve gönderebilirsiniz.” cümlesinde, “tarafından” kelimesi şunu gösterir:
( ) “sipariş sepetini” gönderme yöntemi.
( ) “sipariş sepetini” gönderme şekli.
( ) "araba siparişi" göndermenin kaynağı.
Soru 10 - Metnin sonunda, elipsler şunları belirtmek için kullanılmıştır:
( ) bir gerilim atmosferi.
( ) eksik bir alıntı.
( ) arabaların sürekliliği.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et