Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Etkinlik: Anlamlı Fiil

9. sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği, önemli fiil, metin aracılığıyla ÖtavuskuşuRubem Braga tarafından yazılmıştır.

Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu etkinliği şuradan indirin:

  • kelime: Portekizce Etkinlik: Anlamlı Fiil – 9. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Etkinlik: Anlamlı Fiil – 9. sınıf – Baskıya hazır
  • Şablon: Portekizce Etkinlik: Anlamlı Fiil – 9. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

tavuskuşu

Ve renklerinin görkemini taşıyan bir tavus kuşunun görkemini düşündüm; bu bir imparatorluk lüksüdür. Ama kitaplar okuyordum ve tüm bu renklerin tavus kuşu tüyünde olmadığını keşfettim. Pigmentler yok. Işığın bir prizma gibi parçalandığı küçük su kabarcıkları vardır. Tavus kuşu tüylerden oluşan bir gökkuşağıdır.

Minimum elementle maksimum renk tonu elde etmeyi büyük sanatçının lüksü olarak gördüm. Görkemini sudan ve ışıktan yapar; onun büyük gizemi basitliktir.

Sonunda, aşkın böyle olduğunu düşündüm, oh! sevgilim; içimde uyandırdığı, parladığı, titrediği ve çıldırdığı her şeyden sadece benim gözlerim senin bakışının ışığını alıyor. Beni görkemle kaplıyor ve beni muhteşem kılıyor.

Rubem Braga. "Vay canına, Copacabana". Rio de Janeiro: Kayıt, 1996, s. 120.

Soru 1 - Yazara göre, büyük sanatçının lüksü nedir?

Soru 2 - "Beni ihtişamla kaplar ve beni muhteşem kılar." Yazar neye atıfta bulunuyor?

Soru 3 - Metnin ikinci cümlesi ilk cümleyle şu şekilde bir ilişki kurar:

sonuç

b) süreklilik

c) zaman

d) muhalefet

Soru 4 – "İçinde ışığın parçalandığı küçük su kabarcıkları olan şey, sevmek bir prizma içinde.”, vurgulanan terim şunu gösterir:

a) uygunluk

b) karşılaştırma

c) illüstrasyon

d) alıntı

Soru 5 - Tüm pasajlarda, altı çizili fiil, aşağıdakiler dışında önemlidir:

a) “Ama yürüdü kitap okuma […]"

b) “[…] ışığın bulunduğu parça, bir prizmada olduğu gibi.”

c) “Sudan ve ışıktan yapar onun ihtişamı […]"

d) “[…] her şeyden yükseltir ve parlıyor ve titriyor […]"

Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
9. yılPortekizce dil etkinliği 9. sınıf9. sınıf Portekizce etkinliğianlamlı fiil etkinliğiPortekizce egzersizleri 9. sınıf
Metin Yorumlama: Varlık sensörü
Metin Yorumlama: Varlık sensörü
on Jul 10, 2023
Okuma, Portekizce, matematik ve daha fazla aktivite
Okuma, Portekizce, matematik ve daha fazla aktivite
on Jul 11, 2023
Portekizce etkinlik: Gizli konu
Portekizce etkinlik: Gizli konu
on Jul 10, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025