Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

İngilizce Aktivite: Aksesuar Dua Şartları

Lise ikinci sınıf öğrencilerine yönelik Portekiz etkinliği, ek namaz şartları. Bahse girerim, ek ek ve zarf eki! Onları metinde analiz edelim Telgraf Operatörleri Günü - 24 Mayıs! Bunu yapmak için, önerilen çeşitli soruları yanıtlayın!

Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • kelime: Portekizce Etkinliği: Aksesuar Dua Şartları – lise 2. yılı – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Etkinliği: Aksesuar Dua Şartları – lise 2. yılı – Yazdırılabilir
  • Şablon: Portekizce Etkinliği: Dua ile ilgili aksesuar terimleri – lise 2. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

Telgraf Operatörleri Günü - 24 Mayıs

Anlık iletişim çağı olan 21. yüzyıl 2020'de telgrafın ne olduğunu hayal etmek zor. ve bu cihazı çalıştıran profesyonel telgraf operatörü, onlarca yıldır dünyaya temsil edildi. Gelecek Pazar (24), 1944'te dönemin cumhurbaşkanı Getúlio tarafından kurulan Telgraf Operatörleri Günü kutlanır. Bu profesyoneli gerçek bir isimsiz kahraman olarak gören Vargas, kolektivite.

Tarih seçildi çünkü yüz yıl önce, 1844'te dünyada telgrafla ilk mesaj iletimi gerçekleşti. ABD'de gerçekleşen olay, Washington ve Baltimore şehirleri arasındaki telgraf hattının açılışını yaptı. Basit olmasına rağmen, mesaj Portekizce'de "Tanrı ne yaptı!" anlamına gelen "Tanrı ne yaptı!" idi. mümkün kıldı!” diyerek dünyanın teknolojik gelişmelere nasıl hayret ettiğini ifade etti. ortaya çıktı.

Size bir fikir vermek gerekirse, telgraf, verilerin bir ortamda iletilmesine izin veren ilk teknolojiydi. bunun için elektrik sinyallerini kullanan ilk iletişim aracıdır. hedef. Bilgileri iletmek için kullanılan kodları deşifre etme konusunda benzersiz bilgiye sahip olmak için gereken mesajları göndermekten ve almaktan sorumlu profesyonel. Bu sistemde, alfabedeki her harf ve sayı, belirli bir nokta ve tire kombinasyonu ile temsil edilir.

Bu sembollerin doğru kombinasyonuna göre kelimeler oluşur. Mesajlar, ses (düdük) veya ışık (fener) aracılığıyla ve aralıklarla iletildi. Bölgede çalışmak için telgraf operatörünün 1835'te Amerikan Samuel Morse tarafından oluşturulan bir dil sistemi olan ünlü Mors kodunu bilmesi gerekiyordu.

Brezilya'da telgraf D'nin emriyle kuruldu. Peter II. İlk aktarım Mayıs 1852'de Rio de Janeiro'da Ordu Karargahı ile imparatorluk sarayı Quinta da Boa Vista arasında gerçekleşti. […]

Uygun:. (parça).

sorular

Soru 1 - Vurgulanan zamir, segmentteki adnominal bir ektir:

( ) "Gerçek, ne ABD'de gerçekleşti, telgraf hattını açtı […]"

( ) "[…] düşünülen bu profesyonel gerçek bir anonim kahraman […]"

( ) "Sözler Eğer bu sembollerin doğru kombinasyonuna göre şekillenir.”

Soru 2 - "Bu cihazı çalıştıran profesyonel" ifadesi bahis işlevini yerine getirir, çünkü:

( ) “telgraf operatörü” terimini açıklar.

( ) “telgraf operatörü” terimini kullanır.

( ) "telgraf operatörü" terimini tamamlar.

Soru 3 - “[…] Telgraf, anlık veri aktarımına izin veren ilk teknolojiydi […]” bölümünde, zarf eki şu anlamı değiştirir:

( ) bir fiil.

( ) bir sıfat.

( ) bir zarf.

Soru 4 - Aşağıda, adnominal ek olarak çalışan “a”:

“[…] bu amaçla elektrik sinyallerini kullanan ilk iletişim aracı.”

Soru 5 - Yukarıda altı çizilen “a” neden adnominal bir ek olarak çalışıyor?

( ) Çünkü edattır.

( ) Çünkü kesin bir makaledir.

( ) Çünkü şahıs zamiridir.

Soru 6 – “[…] Amerikan Samuel Morse tarafından 1835'te oluşturulan bir dil sistemi olan ünlü Mors kodu” pasajında, bahsin özü şudur:

( ) bir sıfat.

( ) bir zamir.

( ) isim.

Soru 7 – “Brezilya'da telgraf D'nin emriyle kuruldu. Pedro II.”, zarf eki bir durumu ifade eder:

( ) yer.

( ) modu.

( ) zaman.

Soru 8 – “İlk aktarım Mayıs 1852'de gerçekleşti [...]” cümlesinde, zarf eki şu şekilde ifade edildi:

( ) bir zarf.

( ) bir zarf cümlesi.

( ) bir zarf ifadesi.

Başına Denyse Lage Fonseca

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
lise 2. yılPortekizce dil etkinliği lise 2. sınıfPortekiz etkinliği lise 2. yılnamaz edasıyla ilgili etkinlik lise 2. sınıfPortekizce dil alıştırması lise 2. sınıfPortekiz egzersizi lise 2. sınıfnamazla ilgili ek şartlar lise 2. sınıfPortekizce dil soruları lise 2. sınıfportekizce soruları lise 2. sınıflise 2. sınıf namaz klavuzu ile ilgili sorular
Mozzarella peyniri ve krem ​​peynirle kavrulmuş içli köfte için HARİKA bir tarif öğrenin; devamını oku
Mozzarella peyniri ve krem ​​peynirle kavrulmuş içli köfte için HARİKA bir tarif öğrenin; devamını oku
on Oct 16, 2023
Sebrae-RN etkinliği enerji geçişini teşvik ediyor
Sebrae-RN etkinliği enerji geçişini teşvik ediyor
on Oct 16, 2023
Araştırmacılar São Paulo'nun iç kesimlerinde dinozor ayak izlerini keşfetti; daha fazlasını bil
Araştırmacılar São Paulo'nun iç kesimlerinde dinozor ayak izlerini keşfetti; daha fazlasını bil
on Oct 17, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025