Portekizce aktivite, ilkokulun sekizinci yılındaki öğrencilere odaklanan, yaklaşık zarflar. Onları metinde analiz edelim Timsahların tarihi? Bunu yapmak için önerilen soruları cevaplayın!
Bunu indirebilirsin Portekizce dil etkinliği düzenlenebilir Word şablonunda, PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca cevapları olan aktivite.
Bunu indir Portekiz egzersizi içinde:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Şu anda Brezilya, timsahgiller grubunun bilinen 23 türünden altısına ev sahipliği yapıyor. timsahlar, timsahlar (Amerikan ve Çin), timsahlar (Amerikan, Afrika ve Asya) ve ilginç gharial Hintli. Hepsi, günün bir kısmını suda, bir kısmını suyun dışında geçiren orta ila büyük yırtıcı hayvanlardır.
Her zaman böyle değildi. Geçmişte, timsah formları çok farklı boyutlara, alışkanlıklara ve habitatlara sahipti. Bunu nasıl biliyoruz? Brezilya'da, timsahların ve timsahların tarih öncesi temsilcilerinin birçok fosili var. Bugüne kadar, ülke genelinde bu hayvanların yaklaşık 50 türü keşfedilmiştir. […]
“Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 254.
Uygun: .
Soru 1 - Metnin bu bölümünde zaman zarfını vurgulayın:
“Şu anda Brezilya, timsahgiller grubunun bilinen 23 türünden altısına ev sahipliği yapıyor […]”
Soru 2 - “Hiçbiri hiç oldu Böylece.”, vurgulanan zarflar sırasıyla şunları gösterir:
( ) yol ve yer.
( ) zaman ve mod.
( ) onaylama ve zaman.
Soru 3 - "Bunu nasıl biliyoruz?" alıntısında, "Nasıl" terimi şu işlevi yerine getirir:
( ) edat.
( ) soru zarfı.
( ) karşılaştırmalı bağlaç.
Soru 4 - Metinde, "well" zarfı şu anlamlara gelir:
( ) bir fiil.
( ) bir sıfat.
( ) bir zarf.
Soru 5 - Metnin bu bölümünü tekrar okuyun:
“[…] ülke genelinde bu hayvanların yaklaşık 50 soyu tükenmiş türü keşfedildi.”
Şimdi zaman zarfını tanımlayın:
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et