PROJE: Seyahat Eden Evrak Çantası Etkinlikleri

MALA VIAJANTE projesi, bu okumanın nasıl yapıldığına bakılmaksızın, çocuğun okuma zevkini uyandırmak amacıyla.
Çocuklarımız görmeli, dokunmalı, hissetmeli ve kitapların sayfalarında hiç zorlanmadan dolaşmak istemelidir. Aşağıdaki bazı projelere göz atın.

Hikâyeler kültürümüzde uzun zamandan beri vardır ve onları anlatma ve dinleme alışkanlığının sayısız anlamı vardır. Duygusal bakım, kimliğin inşası, hayal gücünün gelişimi, diğerini dinleme ve kendini ifade etme yeteneği ile ilgilidir. Ayrıca hikaye okumak, çocukları okuryazar evrene yaklaştırır ve en değerli kültürel varlıklarımızdan birinin demokratikleşmesine katkıda bulunur: yazma. Bu nedenle, çocukların hikayelere aşina olmalarını teşvik etmek ve repertuarlarını genişletmek önemlidir. bu, ancak küçüklerin küçük yaşlardan itibaren metinlerle düzenli temasları ve farklı hikaye anlatma ve okuma durumlarına katılmaları ile mümkündür. Bu proje öğrenciye okumayı sevdirmeyi ve okuduklarını diğerine aktarmayı amaçlamaktadır. Bu nedenle, kitap bir zevk ve neşe boyutuyla gösterilmeli ve açılmalıdır, böylece öğrenci, okumanın sadece bir okul etkinliği değil, harika bir yolculuk olduğunu anlar. Bu etkinlikte, tüm çocukların okumasını sağlamaya yönelik etkinliklerle aile ortamında okumayı öneriyoruz. aile, okumayı öğrenme sürecini takip edebilir ve öğrenciyi dersten zevk almaya teşvik edebilir. okuma.

Hedefler:
Okuyucuyu eğitmenin temel önemi göz önüne alındığında, okuma çantası projesi, okuma alışkanlığını teşvik etmek ve öğrencilerin yaratıcılığını teşvik etmek, sistematikleştirme ve okuma zevkiyle sonuçlanan okumak. Bu süreçte, çocuk ve kitap arasında arabulucu olarak yetişkinin teşviki esas olmalıdır. Okulda edebiyatla çalışmak, bir topluma ait olmayan, onu sorgulayan ve dönüştüren konuların oluşturulmasına hizmet eden öğrenmeyi teşvik etmektir.