etkinliği metin yorumlama, antibiyotikler hakkında ilkokul yedinci sınıf öğrencilerine yöneliktir. "Antibiyotik" kelimesi Yunancadan gelir ve "canlı bir varlığa karşı" anlamına gelir, bu durumda bakteri ve diğer mikroorganizmalara karşı. Ama bu ilacın vücudumuzda nasıl çalıştığını biliyor musunuz? Hadi bulalım? Bunu yapmak için metni dikkatlice okuyun ve ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Ateş ve halsizlikle birlikte giderek artan boğaz ağrısını çoktan hissetmiş olmalısınız. Aniden hiçbir şeyi doğru düzgün yutamıyorsunuz, çok acıyor ve çözüm… doktor! Birazdan inceler ve şu cümleyi verir: – Antibiyotik kullanmamız gerekecek. Sonra düşünürsünüz: – Bu ilaç nedir? Beni nasıl iyileştirecek?
"Antibiyotik" kelimesi Yunancadan gelir ve bu durumda bakteri ve diğer mikroorganizmalara karşı "canlı bir varlığa karşı" anlamına gelir. Bu ilaç bitkilerden, mantarlardan ve hatta hastalığa neden olan bakterilerden üretilebilir. Laboratuvarda, hastalığa neden olma potansiyelini enfeksiyona neden olan mikroorganizmalarla savaşmaya dönüştüren kimyasal süreçlerden geçerler.
Çalışmak için antibiyotik kan dolaşımına girer. Evet, ilacı etkilenen bölgeye taşıyan kandır, böylece hastalığa neden olan mikroorganizmanın etkisiyle savaşmaya veya etkisiz hale getirmeye başlar. Antibiyotik bakterilerin yapısını bozarak çoğalmalarını engeller. Sevmek? Bu ilacın büyük bir kısmı bakterilerin plazma zarını yok ederek çalışır ve bu koruma olmadan direnemezler.
Ancak dikkatli olmakta fayda var: antibiyotikler, doktorun sorunun gerçekten onun tavsiyesini gerektirdiğinden emin olmadan kullanılamayacak bir ilaç türüdür. Bunun iki nedeni vardır: antibiyotikler enfeksiyona neden olan mikroorganizmalarla savaşan güçlü ilaçlardır, ancak ayrıca sağlığımıza yardımcı olan bazı bakteriler gibi sağlığımızın müttefiki olan mikroorganizmaları da yok edebilirler. sindirim; diğer bir neden ise bu ilacın sürekli kullanılması hastalıklara neden olan mikroorganizmaları dirençli hale getirebilmesi ve ardından antibiyotiğin artık çalışmamasıdır.
Yuri Pinheiro ve Andrew Macrae. “Ciência Hoje das Crianças” dergisi. Baskı 268. Uygun: .
Soru 1 - Metnin konusunu belirleyin:
( ) bakteri.
( ) antibiyotik.
( ) mikroorganizma.
Soru 2 - "Çalışmak için antibiyotik kan dolaşımına girer." virgül şunu gösterir:
( ) bir serpiştirme.
( ) bir ofset.
( ) bir numaralandırma.
Soru 3 - Metnin bu bölümünü tekrar okuyun:
“[…] ilacı etkilenen bölgeye taşıyan kandır. ne için hastalığa neden olan mikroorganizmanın etkisiyle savaşmaya veya etkisiz hale getirmeye başlar.”
Vurgulanan ifade şunları sunar:
( ) yukarıdakilerin nedeni olan bir gerçek.
( ) yukarıdakilerin amacı olan bir gerçek.
( ) bir gerçek, öncekinin sonucu olmasıdır.
Soru 4 – "Nasıl?" alıntısında, "Nasıl" kelimesi aşağıdakilerin bir durumunu belirtir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 5 - “[…] bu koruma olmadan direnemezler.”de, metin hangi korumaya atıfta bulunuyor?
bir:
Soru 6 – Metnin yazarlarına göre, sürekli antibiyotik kullanımı aşağıdakilere neden olabilir:
( ) hastalığa neden olan mikroorganizmalarla mücadele edilir.
( ) sağlığımız için iyi olan mikroorganizmalar yok edilir.
( ) hastalığa neden olan mikroorganizmalar buna dirençli hale gelir.
Soru 7 – Metnin yazarları, pasajda doğrudan okuyucuyla sohbet eder:
( ) "Geçmeyen boğaz ağrısını çoktan hissetmiş olmalısınız [...]"
( ) "'Antibiyotik' kelimesi Yunancadan gelir ve 'canlı bir varlığa karşı' anlamına gelir […]"
( ) "Antibiyotik bakterilerin yapısını bozarak çoğalmalarını engeller."
Soru 8 – Okunan metnin amaçları olduğunu söyleyebiliriz:
( ) didaktik.
( ) bilimsel.
( ) gazetecilik.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et