etkinliği metin yorumlama, ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, metinle ilgili sorularla aldanma.
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Metni dikkatlice okuyun. Ardından yorumlayıcı soruları yanıtlayın:
Tehlikeli liflere düşmemek için Profesör Geane Alzamora'nın diğer ipuçlarına göz atın
“Belirli bilgilerin yanlış mı doğru mu olduğundan şüpheniz varsa, onu başkalarına vermeyin. İlk olarak, güvendiğiniz bir yetişkine bir YouTube kanalının güvenilir olup olmadığını sorun. bağlantı Örneğin, tıkladığınız şey yaşınıza uygun.”
"Etrafta bir yetişkin yoksa, Google. Bir haber başlığı veya anahtar kelime aramak ve belirli bir konu hakkında daha önce ne söylendiğini öğrenmek için yazabilir ve hatta ses kontrolünü kullanabilirsiniz. Büyük ölçüde yanlış bilgilerin çoğu birkaç yerde çürütülür.
bağlantılar İnternet aramasında görünenler."“Başkalarına zarar vermek amacıyla yanlış bilgi üretmek doğru değildir. Kendini savunmak için orada olmayan biri hakkında kötü konuşmamamız gerektiği gibi, bir meslektaşımızı utandırabilecek mesajlar veya videolar da paylaşmamalıyız. Bu da kabul edilir zorbalık.”
“MINAS DO SCIENCE” dergisi. (Özel 2020), s.34. Uygun: .
Soru 1 - "Aldanmayın" metninin amacı:
( ) okuyucuyu eleştirir.
( ) okuyucuya rehberlik eder.
( ) okuyucuyu eğlendirmek.
Soru 2 - Geri oku:
"Profesör Geane Alzamora'nın diğer ipuçlarına göz atın, ne için tehlikeli liflere düşmezsiniz"
Altı çizili ifade şunları sunar:
( ) sebep olmak.
( ) hedef.
( ) sonuç.
Soru 3 - Alıntıda “[…] veya bağlantı tıkladığın yaşına uygun […]”, bir kelime italik çünkü çünkü:
( ) yabancıdır.
( ) yanlış yazılmış.
( ) metindeki ana kelimedir.
Soru 4 - “Etrafınızda bir yetişkin yoksa […]”da yazar şunları ifade etmektedir:
( ) Bir varsayım.
( ) bir sonuç.
( ) bir gerekçe.
Soru 5 - “[…] belirli bir konuda daha önce söylenmiş olanı keşfedin.” pasajında, “o” kelimesi şu anlama gelir:
( ) "şu".
( ) "Şu".
( ) "Şu".
Soru 6 – “Çoğu Bilgi fena halde false birkaç durumda çürütülür bağlantılar İnternet aramasında görünenler.", altı çizili terim şunları gösterir:
( ) yer.
( ) modu.
( ) zaman.
Soru 7 – "Fib" kelimesi bir dil örneğidir:
( ) kültürlü.
( ) resmi olmayan.
( ) bölgesel.
Soru 8 – “[…] biri hakkında kötü konuşmamalıyız […]” bölümünde öğretmen şunları ifade eder:
( ) “Biz” konusuna.
( ) “Onlar” konusuna.
( ) “Siz” konusuna.
Soru 9 – Öğretmene göre, aynı zamanda zorbalık:
( ) “Başkalarına zarar vermek amacıyla yanlış bilgi üretmek”.
( ) “kendini savunmak için hazır bulunmayan biri hakkında kötü konuşmak”.
( ) “bir meslektaşını utandırabilecek bir mesaj veya video paylaşmak”.
Başına Denyse Lage Fonseca
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et