için teşvik ve tanınma eksikliği öğretmenler, ne yazık ki sürpriz değil ama bu senaryo diğer profesyonellere göre daha da kötü bir hal alabiliyor.
Todos pela Educação Hareketi tarafından yapılan son araştırmalar, bir Öğretmen Yüksek öğretimde mezun olan temel eğitimin yüzde 30'u, aynı eğitime sahip başka bir profesyonelden ortalama %30 daha az kazanıyor.
daha fazla gör
NIS 7'nin sona ermesiyle yararlanıcılar bu yıl Bolsa Família'yı alıyor…
FGTS karı çoktan kararlaştırıldı ve işçilere dağıtılacak…
Ortalama olarak, yüksek öğrenim görmüş temel eğitim öğretmenleri, 3.823 BRL önünde 5.477 BRL Brezilyalı mezun işçilerin. Brezilya Temel Eğitim Yıllığı 2019'a göre, Todos Pela Educação'nun Editora ile bir girişimi Modern, Kesin Bilimler alanındaki profesyonellerle karşılaştırıldığında fark daha da çarpıcı hale geliyor veya Sağlık. Tutarsızlık% 50 mertebesine, yani maaşın yarısına ulaşıyor.
Yine yapılan araştırmalara göre bu gerçeği değiştirmek için anaokulundan orta öğretime kadar en az %43'lük bir yatırım yapılması gerekiyor ki bu da gerçeklikten uzak görünüyor.
Ekonomi sektöründe yetersiz olan ülkenin eğitime yatırım yapacak kaynakları pek yok. Todos pela Educação Hareketi'nin proje koordinatörü Caio Callegari'ye göre, eğitimcinin maaşı, eğitim harcamalarının ana kaynağına tekabül ediyor.
Teşvik eksikliği sadece çalışan profesyoneller için değil, mezun olanlar için de geçerlidir. Fundação Getúlio Vargas tarafından yapılan bir araştırma, lisans eğitiminin alındığı üniversite türünün, lisans eğitiminin belirlenmesinde belirleyici bir faktör olduğunu ortaya koymaktadır. %100'ü geçebilen ve üniversitelerden eşit derecede mezun olan profesyoneller arasında bile devam eden bir maaş eşitsizliği federal.
Minas Gerais'de, temel eğitim öğretmenlerinin %85,6'sı üniversiteden mezun olmuş ve bunların %36,3'ü yüksek lisans derecesine sahiptir. Ulusal açıdan bakıldığında, bu rakamlar sırasıyla %79,9 ve %36,9'dur. Bununla birlikte, neyse ki, devlet okulu öğretmenlerinin ortalama maaşı giderek artıyor. Son 7 yılda ise artış yüzde 6,4 oldu. Ancak bu ilerleme, eğitimin zorluklarını dışlamaz. Örneğin, belediyelerin yaklaşık %10'unun öğretmenleri için hala bir kariyer planı yoktur.
